本文關(guān)鍵詞：組織適應(yīng)理論視角下珠三角社會轉(zhuǎn)型與成人教育機(jī)構(gòu)變革研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：組織適應(yīng)理論認(rèn)為任何組織都要根據(jù)內(nèi)、外環(huán)境的變化,而做出適應(yīng)性地變革。隨著珠三角社會轉(zhuǎn)型的不斷推進(jìn),對其區(qū)域內(nèi)的成人教育機(jī)構(gòu)組織也提出了諸如發(fā)展有待多元、服務(wù)亟需完善、競爭更為激烈等新的要求。據(jù)此,就要求成人教育機(jī)構(gòu)也能做出堅(jiān)持開放的辦學(xué)思想以實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展、采用權(quán)變的管理原則以提高服務(wù)水平、協(xié)調(diào)市場的資源競爭以處理依賴關(guān)系等適應(yīng)性變革。
【作者單位】： 東莞理工學(xué)院成人教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 組織適應(yīng) 社會轉(zhuǎn)型 成人教育機(jī)構(gòu) 適應(yīng)性變革
【基金】：廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“珠三角社會轉(zhuǎn)型期成人教育機(jī)構(gòu)的適應(yīng)性變革研究——以東莞為例”(編號:2011TJK003),主持人:曾憲群 廣東省成人教育協(xié)會“十二五”規(guī)劃課題“廣東社會轉(zhuǎn)型期成人教育機(jī)構(gòu)的適應(yīng)性變革研究——以東莞市為例”(編號:Ycx112013),主持人:曾憲群
【分類號】：G720
【正文快照】： 成人教育機(jī)構(gòu)在不斷與外部環(huán)境交匯、共同發(fā)展的過程中,其也需要做出適應(yīng)性的變革,以適應(yīng)環(huán)境的變化,諸多現(xiàn)實(shí)也一再驗(yàn)證,缺乏適應(yīng)性變革能力的組織,它將面臨發(fā)展的困境,甚或是無法生存。隨著社會轉(zhuǎn)型的加速推進(jìn),成人教育機(jī)構(gòu)面臨的環(huán)境已由確定并相對穩(wěn)定、可長期預(yù)測的環(huán)境

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本文編號：495024