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西部民族聲樂(lè)教育的未來(lái)發(fā)展之路——評(píng)《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)論》

發(fā)布時(shí)間:2017-06-28 10:17

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【摘要】:正在我國(guó),民族聲樂(lè)唱法的歷史非常悠久,到現(xiàn)在為止,經(jīng)過(guò)一代代的傳承與不斷創(chuàng)新,民族聲樂(lè)的唱法已經(jīng)走過(guò)了近百年。民族聲樂(lè)是一種獨(dú)特的歌唱藝術(shù)形式,它包含著非常專業(yè)的音樂(lè)性質(zhì),F(xiàn)在的民族聲樂(lè)唱法與傳統(tǒng)的民族聲樂(lè)唱法既有相同的地方,又有它自己所具有的獨(dú)特的特征,它的演唱繼承了傳統(tǒng)民族聲樂(lè)唱法的精華,又不斷的引進(jìn)了來(lái)自西方的聲樂(lè)元素,讓民族聲樂(lè)更具多樣化、國(guó)際化,創(chuàng)造了一種新的民族歌唱形式。我國(guó)的現(xiàn)代民族聲樂(lè)唱法之所以能夠被很多人接受,就是因
【作者單位】: 湖南科技學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】民族聲樂(lè);聲樂(lè)教育;西部民族;歌唱形式;藝術(shù)論;藝術(shù)形式;傳統(tǒng)戲劇;聲樂(lè)訓(xùn)練;歌唱方法;專業(yè)音樂(lè)教育;
【分類號(hào)】:G752;J616-4
【正文快照】: 在我國(guó),民族聲樂(lè)唱法的歷史非常悠久,到現(xiàn)在為止,經(jīng)過(guò)一代代的傳承與不斷創(chuàng)新,民族聲樂(lè)的唱法已經(jīng)走過(guò)了近百年。民族聲樂(lè)是一種獨(dú)特的歌唱藝術(shù)形式,它包含著非常專業(yè)的音樂(lè)性質(zhì),F(xiàn)在的民族聲樂(lè)唱法與傳統(tǒng)的民族聲樂(lè)唱法既有相同的地方,又有它自己所具有的獨(dú)特的特征,它的演

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3 ;2005全國(guó)民族聲樂(lè)論壇在我院舉行[J];樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));2005年02期

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5 王穎;如何看待民族聲樂(lè)的演唱[J];音樂(lè)天地;2005年09期

6 王遠(yuǎn);;再談民族聲樂(lè)與科學(xué)的演唱[J];四川戲劇;2006年02期

7 彭丹雄;;從中西聲樂(lè)對(duì)比看民族聲樂(lè)的科學(xué)價(jià)值[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

8 陳泓茹;;對(duì)我國(guó)民族聲樂(lè)發(fā)展的思考[J];中國(guó)音樂(lè);2006年04期

9 解麗;劉明健;;多元整合:民族聲樂(lè)發(fā)展的路徑選擇[J];江西社會(huì)科學(xué);2006年11期

10 黃曉濤;;談民族聲樂(lè)的“高位置”[J];福建論壇(社科教育版);2006年S1期

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7 沙莎 省政協(xié)委員;民族聲樂(lè)中的文字發(fā)音[N];各界導(dǎo)報(bào);2014年

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3 寧巖鵬;改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)民族聲樂(lè)發(fā)展脈絡(luò)探究[D];河北師范大學(xué);2010年

4 胡媛媛;我國(guó)民族聲樂(lè)發(fā)展構(gòu)想[D];江西師范大學(xué);2009年

5 賀輝;當(dāng)代民族聲樂(lè)開(kāi)放、拓展與跨界初探[D];湖南師范大學(xué);2006年

6 王成;中國(guó)民族聲樂(lè)的語(yǔ)言特征[D];東北師范大學(xué);2007年

7 李響;高師民族聲樂(lè)生態(tài)課堂構(gòu)建策略研究[D];河北師范大學(xué);2010年

8 周東恩;論新時(shí)期民族聲樂(lè)的特征與發(fā)展[D];東北師范大學(xué);2010年

9 劉粉仙;我國(guó)現(xiàn)階段民族聲樂(lè)的思考與探究[D];山西大學(xué);2012年

10 郝婭楠;論民族聲樂(lè)中的“有”與“無(wú)”[D];山東師范大學(xué);2012年


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