本文關(guān)鍵詞：寄宿制學(xué)校初中生親子代溝調(diào)查報(bào)告——以江蘇省無錫市為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在青少年教育上,親子之間的"是非曲直"問題愈演愈烈。為調(diào)查寄宿制學(xué)校父母與子女之間的代溝狀況,本調(diào)查從四個維度對無錫市寄宿制學(xué)校初中生進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn):寄宿制學(xué)校的初中生親子代溝普遍存在,尤其凸顯在價值理念和生活方式維度上。針對問卷反映的問題,論文提出從家庭教育入手、改變溝通方式以及學(xué)校開展相關(guān)的親子課程、親子活動等很常見的討論話題建議。
【作者單位】： 江南大學(xué)田家炳教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 寄宿制學(xué)校 初中生 親子代溝
【分類號】：G635.5;G78
【正文快照】： 教育幾個方面,據(jù)此分析寄宿制初中生親子代溝的一、調(diào)查目的現(xiàn)狀。在青少年的教育問題上,代溝是很常見的討論2.訪談設(shè)計(jì)話題。成年人與未成年人之間的“是非曲直”一直是本項(xiàng)研究還選取了4位任課老師(其中2人為紛爭不斷、難以定論[1]。2011年出版的思想品德課程年級主任)、10

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周波;“老師,我想退學(xué)”——親子關(guān)系問題輔導(dǎo)[J];思想·理論·教育;2005年18期

2 余香蓮;;高中生親子關(guān)系與應(yīng)對方式的相關(guān)分析[J];欽州師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年02期

3 王曉琳;;改善親子關(guān)系,中學(xué)生更需要做到“換位思考”[J];考試周刊;2009年13期

4 蘇啟平;蘇仕波;;課外閱讀：溝通親子關(guān)系的紐帶[J];中國德育;2007年11期

5 劉淼;;你的心事，我愿意聽——攜手化解“初二現(xiàn)象”[J];初中生世界;2013年26期

6 馬敏;;常和爸媽說說[J];中小學(xué)心理健康教育;2011年04期

7 蘆燕;;親子關(guān)系對青少年在校生活的影響[J];大眾心理學(xué);2013年09期

8 建軍;;“母愛”能作為我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)原則嗎?[J];江蘇教育;1964年Z4期

9 張林;邢方;;構(gòu)建和諧親子關(guān)系的家校合作教育模式探索[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2009年09期

10 劉占克;黃成毅;;初中生親子關(guān)系與學(xué)習(xí)動機(jī)的相關(guān)研究[J];科教文匯(中旬刊);2012年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉麗君;;讓學(xué)生在潛移默化中喜歡上語文[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（語文建設(shè)卷2）[C];2013年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 張文霞;親子沖突的社會工作介入[N];中國社會報(bào);2007年

2 本報(bào)記者 王柏玲;高中生家長加入陪讀大軍[N];文匯報(bào);2011年

3 錢桂林;讓孩子睡足覺為什么這么難[N];工人日報(bào);2011年

4 ;“學(xué)校如何給學(xué)生減負(fù)”觀點(diǎn)集納[N];銅川日報(bào);2010年

5 張文燕 本報(bào)記者 蔣夫爾;打是愛？“棍棒式教育”如何杜絕[N];中國教育報(bào);2014年

6 北京市三帆中學(xué)校長 李永康;《中學(xué)卷》:讀懂青春期孩子[N];中華讀書報(bào);2014年

7 常艷春;調(diào)整心理,“陽光”備考[N];河南日報(bào);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王峻;農(nóng)村初中生親子沖突的特點(diǎn)[D];山東師范大學(xué);2007年

2 魏軍鋒;感覺尋求、親子關(guān)系及同伴交往對中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的影響[D];河南大學(xué);2007年

3 宋春聯(lián);初中生親子沖突問題的干預(yù)研究[D];西南大學(xué);2010年

4 廣川;初中生服裝選購自主性與親子沖突關(guān)系研究[D];西南大學(xué);2011年

5 尹德艷;農(nóng)村初中生親子關(guān)系狀況研究[D];華中科技大學(xué);2007年

6 趙容;初中生親子關(guān)系、感戴與親社會行為的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2013年

7 李田偉;中學(xué)生交往控制感、社會支持系統(tǒng)對親子沖突應(yīng)對策略的影響研究[D];西南大學(xué);2007年

8 林安琦;中學(xué)生自我概念與同伴關(guān)系、親子依戀關(guān)系研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

9 鄭偉東;初中生親子依戀、同伴依戀與性心理的關(guān)系研究[D];山西大學(xué);2011年

10 楊震;留守初中生親子依戀、監(jiān)護(hù)依戀、學(xué)校歸屬感與復(fù)原力的比較研究[D];四川師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：寄宿制學(xué)校初中生親子代溝調(diào)查報(bào)告——以江蘇省無錫市為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：492386