發(fā)布時間：2017-06-27 02:03

  本文關(guān)鍵詞：學分銀行的收益分析與估計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文系統(tǒng)分析了學分銀行能夠給個人、機構(gòu)、行業(yè)以及整個社會可能帶來的收益,得出結(jié)論:(1)得益于學分銀行的支持,學習者的流動性、學習便利性、主動性、學習靈活度與學習效率將大大提高,學習者的學習門檻、輟學概率、學習浪費和教育不匹配現(xiàn)象將降低到一個最小的程度,學習者的私人教育成本將減少、教育私人收益將得到明顯的提升。(2)在學分銀行體系下,學習者規(guī)模的增加將提升辦學機構(gòu)的規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟;與此同時,辦學機構(gòu)之間不但會加強競爭還同樣會加強合作,這樣社會整體的教育質(zhì)量會提高到新的水平,也會構(gòu)建起覆蓋全社會的教育網(wǎng)絡(luò)。(3)學分銀行的實施將使得行業(yè)和企業(yè)的人力資源管理成本降低,人力資源管理的效率提升。(4)學分銀行將能夠有效推動社會增加人力資本供給、促進教育公平,將促進學習型社會的建設(shè),提升國家創(chuàng)新能力,使教育的社會收益率達到一個新的水平。因此,學分銀行的利益相關(guān)方應該重視學分銀行這一新興體系的建設(shè),尤其是政府在學分銀行建設(shè)的初期,需要對此加大投入;相關(guān)政府部門需要做好國家層面的頂層設(shè)計,并著手在合適的地區(qū)與領(lǐng)域展開試點、推動實施。
【作者單位】： 清華大學教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 學分銀行 個人收益 辦學效率 社會效益
【基金】：教育部職業(yè)教育與成人教育司委托項目“國家繼續(xù)教育學習成果認證、積累與轉(zhuǎn)換制度的研究與實踐”(項目號:教職成司函[2012]92號)的部分成果
【分類號】：G729.2
【正文快照】： 導言全球化時代,經(jīng)濟的快速發(fā)展使得社會對高技術(shù)勞動力的需求愈發(fā)高漲。隨著我國老齡人口比例的不斷提高以及人口數(shù)量上的紅利瀕臨消失,從人力資本角度挖掘新的人口紅利,已經(jīng)成為一項社會各界的共識。然而,要實現(xiàn)“人口紅利”向“人力資本紅利”的轉(zhuǎn)型,一個非常重要的前提便

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