發(fā)布時(shí)間：2017-06-26 15:12

  本文關(guān)鍵詞：成人自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)模式下的教師角色定位與能力培養(yǎng)分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)無處不在。但對于成人學(xué)習(xí)者而言,如何有效解決"工學(xué)矛盾",實(shí)現(xiàn)其學(xué)習(xí)目標(biāo),不僅是成人教育專家思考的問題,更是成人教育教師長期致力的研究課題。本文通過引入自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)理論——近年來成人教育研究領(lǐng)域迅速發(fā)展的新型學(xué)習(xí)模式,分析自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)模式的內(nèi)涵與特征,結(jié)合成人教育的特點(diǎn),提出自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)模式下的成人教育教師身份定位與能力培養(yǎng)。
【作者單位】： 天津廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 成人教育 自我導(dǎo)向?qū)W習(xí) 教師角色定位 教師能力培養(yǎng)
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“遠(yuǎn)程教育服務(wù)濱海新區(qū)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究”(項(xiàng)目編號:VEXII2003)階段性成果
【分類號】：G720;G451
【正文快照】： 知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,終身學(xué)習(xí)思想深入人心,如何實(shí)現(xiàn)成人的終身學(xué)習(xí),解決成人學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的“工學(xué)矛盾”?作為近年來教育領(lǐng)域迅速發(fā)展的一種新型學(xué)習(xí)方式——自我導(dǎo)向?qū)W習(xí),值得成人學(xué)習(xí)者應(yīng)用與借鑒。有效地將自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)方式運(yùn)用于成人教育中,不僅是成人教育專家值得思考的問題

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3 賈U

本文編號：486597