發(fā)布時(shí)間：2024-03-29 19:33

　　《中國教育現(xiàn)代化2035》指出,在推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中,要擴(kuò)大社區(qū)教育資源供給。為此,一方面要進(jìn)一步建立健全社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),同時(shí)也要通過建立相應(yīng)機(jī)制引導(dǎo)社會各方力量,形成多元辦學(xué)主體共同推動(dòng)社區(qū)教育局面。這將有助于解決有效供給問題,有助于實(shí)現(xiàn)辦學(xué)體系重構(gòu),有助于形成長效發(fā)展機(jī)制。然而,目前一元體制格局仍是主導(dǎo),多元主體運(yùn)行動(dòng)力不足,理論研究成果嚴(yán)重缺乏,影響多元辦學(xué)主體的培育。究其原因,主要是社會共識尚未形成,體制機(jī)制障礙頗多,實(shí)踐探索不夠深入。因此,要進(jìn)一步完善運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)多元辦學(xué)主體協(xié)調(diào)發(fā)展;探索服務(wù)模式,促進(jìn)多元辦學(xué)主體內(nèi)涵發(fā)展;加強(qiáng)制度規(guī)范,促進(jìn)多元辦學(xué)主體健康發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

圖１２０１６－２０１８年社區(qū)教育各類辦學(xué)主體提供課程資源增長率（％）

（％）主體類別服務(wù)內(nèi)容社區(qū)教育三級辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)區(qū)域內(nèi)高校區(qū)域內(nèi)中小學(xué)各類場館行業(yè)企業(yè)民間組織其他辦學(xué)場地８３．２１．５４．０６．００．５０．３４．５教學(xué)人員８５．４０．５２．０６．８０．３０．５４．５課程資源８２．２２．５３．０５．００．３１．５５．５技術(shù)服務(wù)８４．０１．５１．０７．....

本文編號：3941195