目的:從《素問·疏五過論》談加強(qiáng)中醫(yī)住院規(guī)培醫(yī)師的醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng)。方法:《素問·疏五過論》主要討論了醫(yī)生臨證之時(shí),由于忽視患者的社會(huì)地位變遷、思想情緒變化、精神內(nèi)傷狀況和患病的始末,以及不明診脈的原則,而發(fā)生誤診與誤治的五種過失來指導(dǎo)中醫(yī)耳鼻喉科醫(yī)師。結(jié)果:針對(duì)五種過失而采用相對(duì)應(yīng)的措施來彌補(bǔ)不足,從而提高自身醫(yī)學(xué)人文修養(yǎng),這樣就能夠大大提高臨床的效果,使中醫(yī)不僅能夠治人的病,還能夠治病的人。結(jié)論:熟讀經(jīng)典,從經(jīng)典中汲取營養(yǎng),提高醫(yī)師自身的修養(yǎng),為創(chuàng)建新時(shí)代和諧的醫(yī)患關(guān)系而做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 五種過失產(chǎn)生的根源
2 醫(yī)德素質(zhì)和人文修養(yǎng)



本文編號(hào)：3925375