<正>住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生學(xué)院后教育及醫(yī)療規(guī)范和質(zhì)量保證的必然趨勢^[1]�？己耸亲≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的重要組成環(huán)節(jié),亦是目前基地教學(xué)亟待提高的工作環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的床旁考核和單項(xiàng)技能考核缺乏一致性和有效性。如何評估住院醫(yī)生的臨床核心能力:專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)、病患照顧能力、人際關(guān)系與溝通技巧、職業(yè)精神、臨床工作中學(xué)習(xí)與提高、醫(yī)療執(zhí)業(yè)能力,是考核的關(guān)鍵。如何設(shè)置有效的考核方式,也是發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,指引教學(xué)方向的重要環(huán)節(jié)。

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【文章目錄】：
資料與方法
    對象選取
    研究方法
    統(tǒng)計(jì)分析
結(jié) 果
討 論



本文編號(hào)：3877198