應(yīng)用德爾菲法構(gòu)建臨床藥師核心能力評價標(biāo)準(zhǔn)
發(fā)布時間:2023-12-27 19:01
目的:建立臨床藥師核心能力評價標(biāo)準(zhǔn),為臨床藥師的能力培養(yǎng)與考核評估提供依據(jù)。方法:采用德爾菲法,圍繞臨床藥師應(yīng)具備的研究能力、職業(yè)能力、綜合能力等3個維度,歸納整理一級指標(biāo)及二級指標(biāo);并將二級指標(biāo)設(shè)計成問卷題項,按Likert 5級評分法咨詢其重要程度。在2017年6-10月,選擇35名專家進(jìn)行第一輪問卷咨詢,并對相應(yīng)條目作刪除、合并及增加等調(diào)整,然后再進(jìn)行第二輪問卷咨詢。采用SPSS 20.0軟件對回收問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入及數(shù)據(jù)庫建立,并對專家積極程度、權(quán)威程度、意見協(xié)調(diào)程度進(jìn)行分析。結(jié)果:第一、二輪問卷咨詢的專家咨詢積極性系數(shù)分別為100%、92.9%,專家權(quán)威程度分別為0.878 6、0.901 9,專家協(xié)調(diào)系數(shù)分別為0.298、0.681。最終建立了包含16個一級指標(biāo)、41個二級指標(biāo)的臨床藥師核心能力評價標(biāo)準(zhǔn),其中研究能力維度包含了5個一級指標(biāo)、8個二級指標(biāo)(后者有3個"極其重要"),職業(yè)能力維度共包含了5個一級指標(biāo)、21個二級指標(biāo)(后者有9個"極其重要"),綜合能力維度包含了6個一級指標(biāo)、12個二級指標(biāo)(后者有4個"極其重要")。結(jié)論:臨床藥師最重要的核心能力為職業(yè)能力,最重要的...
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究方法
1.1 組建課題小組
1.2 咨詢問卷設(shè)計及內(nèi)容
1.2.1 第一輪咨詢問卷
1.2.2 第二輪咨詢問卷
1.3 咨詢專家確定
1.3.1 咨詢專家選擇原則
1.3.2 咨詢專家人數(shù)確定
1.4 咨詢問卷填寫與統(tǒng)計
1.4.1 問卷填寫
1.4.2 問卷統(tǒng)計
2 研究結(jié)果
2.1 問卷的發(fā)放與回收
2.2 咨詢專家情況
2.2.1 基本情況
2.2.2 積極程度
2.2.3 權(quán)威程度
2.2.4 意見協(xié)調(diào)程度
2.3 臨床藥師核心能力評價標(biāo)準(zhǔn)
3 討論
3.1 職業(yè)能力是臨床藥師最重要的核心能力, 是臨床藥師能力培養(yǎng)的重中之重
3.2 臨床藥師最重要的職責(zé)定位和工作考核重點是參與臨床治病救人
3.3 臨床藥師要注重與醫(yī)護(hù)人員以及患者的溝通, 樹立終身學(xué)習(xí)的理念
4 結(jié)語
本文編號:3875717
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究方法
1.1 組建課題小組
1.2 咨詢問卷設(shè)計及內(nèi)容
1.2.1 第一輪咨詢問卷
1.2.2 第二輪咨詢問卷
1.3 咨詢專家確定
1.3.1 咨詢專家選擇原則
1.3.2 咨詢專家人數(shù)確定
1.4 咨詢問卷填寫與統(tǒng)計
1.4.1 問卷填寫
1.4.2 問卷統(tǒng)計
2 研究結(jié)果
2.1 問卷的發(fā)放與回收
2.2 咨詢專家情況
2.2.1 基本情況
2.2.2 積極程度
2.2.3 權(quán)威程度
2.2.4 意見協(xié)調(diào)程度
2.3 臨床藥師核心能力評價標(biāo)準(zhǔn)
3 討論
3.1 職業(yè)能力是臨床藥師最重要的核心能力, 是臨床藥師能力培養(yǎng)的重中之重
3.2 臨床藥師最重要的職責(zé)定位和工作考核重點是參與臨床治病救人
3.3 臨床藥師要注重與醫(yī)護(hù)人員以及患者的溝通, 樹立終身學(xué)習(xí)的理念
4 結(jié)語
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