根據(jù)《上海城市總體規(guī)劃(2017-2035年)》,上海將在2035年基本建成"卓越的全球城市",這一偉大城市發(fā)展目標(biāo)無疑對各級各類教育提出了種種要求和挑戰(zhàn)。繼續(xù)教育是教育體系的重要組成部分,同時(shí)也是人才培養(yǎng)的重要搖籃,為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供重要的人才支撐,在邁向全球城市進(jìn)程中,面對全球科創(chuàng)中心對科技創(chuàng)新能力提升的需求、國外移民大量涌入導(dǎo)致的多元文化的沖擊以及產(chǎn)業(yè)調(diào)整和結(jié)構(gòu)升級對多樣化人才結(jié)構(gòu)的需求,繼續(xù)教育被賦予新的使命和新的關(guān)切。2035年上海的繼續(xù)教育將面臨個(gè)性化和定制化、集群化和抱團(tuán)化、泛在化和設(shè)施可及化以及全球化的趨勢,必須在發(fā)展戰(zhàn)略上引導(dǎo)和扶持一批企業(yè)大學(xué)或員工培訓(xùn)中心作為未來繼續(xù)教育的重要支點(diǎn),將注重全球技能的開發(fā)作為未來繼續(xù)教育的著重點(diǎn),建立產(chǎn)學(xué)研深入融合的繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式,注重合作伙伴關(guān)系和社會合作參與模式的建立。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、2035年城市發(fā)展對上海繼續(xù)教育的要求
    (一) 適應(yīng)全球科創(chuàng)中心對科技創(chuàng)新能力提升的需求
    (二) 適應(yīng)國外移民大量涌入對多元文化融合的需求
    (三) 適應(yīng)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和結(jié)構(gòu)升級對多樣化人才結(jié)構(gòu)的需求
二、面向2035上海繼續(xù)教育的發(fā)展趨勢
    (一) 定制化和個(gè)性化
    (二) 集群化和抱團(tuán)化
    (三) 泛在化
    (四) 設(shè)施可及化
    (五) 全球化
三、面向2035上海繼續(xù)教育的戰(zhàn)略選擇
    (一) 引導(dǎo)和扶持一批企業(yè)大學(xué)或員工培訓(xùn)中心作為未來繼續(xù)教育的重要支點(diǎn)
    (二) 注重全球技能的開發(fā)成為未來繼續(xù)教育的著重點(diǎn)
    (三) 建立產(chǎn)學(xué)研深入融合的繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式
    (四) 注重合作伙伴關(guān)系和社會合作參與模式的建立



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