目的:探討高危胸痛標(biāo)準(zhǔn)化診治思維培訓(xùn)體系的建立與實(shí)施效果。方法:以《胸痛中心建設(shè)中國(guó)專家共識(shí)》為指導(dǎo),建立高危胸痛標(biāo)準(zhǔn)化診治思維培訓(xùn)體系,并運(yùn)用該體系對(duì)120名醫(yī)師實(shí)施培訓(xùn),在培訓(xùn)前后分別進(jìn)行情景模擬病例實(shí)訓(xùn)考核,比較兩次考核的差異。并以反饋為依據(jù)對(duì)培訓(xùn)體系進(jìn)行效果評(píng)估。結(jié)果:培訓(xùn)后醫(yī)師模擬病例的合格率、平均成績(jī)均顯著高于培訓(xùn)前,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。受訓(xùn)醫(yī)師對(duì)體系總體好評(píng)率達(dá)100%。結(jié)論:高危胸痛標(biāo)準(zhǔn)化診治思維培訓(xùn)體系通過(guò)精心設(shè)計(jì)、合理實(shí)施、科學(xué)評(píng)價(jià),能使受訓(xùn)醫(yī)師迅速建立系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和思維框架,有助于提高受訓(xùn)醫(yī)師的綜合診治能力。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 建立導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)
        1.2.2 培訓(xùn)體系構(gòu)建
        1.2.3 組織實(shí)施
        1.2.4 評(píng)估方法
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)前后測(cè)試考核情況對(duì)比
    2.2 醫(yī)師對(duì)高危胸痛標(biāo)準(zhǔn)化診治思維培訓(xùn)體系的評(píng)價(jià)
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