發(fā)布時(shí)間：2022-10-31 19:20

　　目的分析消化內(nèi)科住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)中實(shí)施問(wèn)題式教學(xué)法的效果。方法選取在醫(yī)院進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)的46例消化科住院醫(yī)師,按照不同的教學(xué)方式,將所有醫(yī)師等分為研究組（接受問(wèn)題式學(xué)習(xí)教學(xué)法）與對(duì)照組（接受傳統(tǒng)的教學(xué)方式）。將兩組教學(xué)后的各項(xiàng)成績(jī)等進(jìn)行對(duì)比。結(jié)果經(jīng)分析,較之對(duì)照組,研究組的筆試、臨床實(shí)踐、病例分析成績(jī)明顯較高（P ＜0.05）;較之對(duì)照組,研究組的課程滿意度高（P ＜0.05）。結(jié)論在消化科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中給予問(wèn)題式教學(xué)法,能夠明顯提高其學(xué)習(xí)成績(jī),并提高其分析病例的能力,住院醫(yī)師對(duì)課程的滿意度高。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 臨床資料
    1.2 方法
    1.3 觀察指標(biāo)
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2 結(jié)果
    2.1 對(duì)比兩組教學(xué)后的學(xué)習(xí)成績(jī)
    2.2 對(duì)比兩組住院醫(yī)師課程滿意度
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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