從《生活垃圾分類制度實(shí)施方案》要求開(kāi)始垃圾分類試點(diǎn),到《上海市生活垃圾管理?xiàng)l例》頒布,正式拉開(kāi)我國(guó)垃圾分類序幕。目前社區(qū)垃圾分類推廣受到社區(qū)成員垃圾分類知識(shí)儲(chǔ)備不足和參與度不高的阻礙,使得垃圾分類教育成為社區(qū)教育的一個(gè)重要內(nèi)容。為有效推進(jìn)社區(qū)垃圾分類教育,在上海社區(qū)垃圾分類現(xiàn)狀的訪談問(wèn)卷調(diào)查以及文獻(xiàn)研究基礎(chǔ)之上,以發(fā)展性目標(biāo)評(píng)價(jià)模式為指導(dǎo),制定出一套科學(xué)合理的社區(qū)垃圾分類教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為衡量社區(qū)垃圾分類教育質(zhì)量提供科學(xué)工具。 

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)
    （一）社區(qū)教育目標(biāo)
    （二）相關(guān)的政策和規(guī)定
    （三）相關(guān)的科學(xué)理論
    （四）社區(qū)垃圾分類的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
    （五）評(píng)價(jià)對(duì)象和條件
二、指標(biāo)體系的構(gòu)建過(guò)程
    （一）社區(qū)垃圾分類教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的初始結(jié)構(gòu)
    （二）篩選或修訂指標(biāo)
    （三）指標(biāo)體系的質(zhì)量檢驗(yàn)
三、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定
    （一）評(píng)定等級(jí)的難度計(jì)算
    （二）評(píng)定等級(jí)的區(qū)分度計(jì)算


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]陶行知生活教育理論與社區(qū)教育[J]. 黃云龍.  國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(02)

碩士論文
[1]社區(qū)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[D]. 郜鑫.上海師范大學(xué) 2014



本文編號(hào)：3678374