杜邦安全管理系統(tǒng)在低年資護(hù)士行為安全訓(xùn)練中的應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2022-08-23 16:00
目的:探討杜邦安全管理系統(tǒng)在低年資護(hù)士行為安全訓(xùn)練中的應(yīng)用效果。方法:研究時(shí)間為2017年3月~2019年2月,醫(yī)院自2018年3月起在低年資護(hù)士行為安全訓(xùn)練中應(yīng)用杜邦安全管理系統(tǒng),2017年3月~2018年2月為實(shí)施前,2018年3月~2019年2月為實(shí)施后,實(shí)施前后各有23名低年資護(hù)士,比較實(shí)施前后護(hù)士的護(hù)理安全認(rèn)知水平,并采用問卷調(diào)查法了解實(shí)施前后護(hù)士對(duì)訓(xùn)練方案的滿意度。結(jié)果:實(shí)施后護(hù)士在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、慎獨(dú)能力、溝通能力、現(xiàn)場(chǎng)處理能力等方面的評(píng)分,均顯著高于實(shí)施前(P<0.05)。實(shí)施后護(hù)士對(duì)安全訓(xùn)練方案的滿意度評(píng)分,顯著高于實(shí)施前(P<0.05)。結(jié)論:將杜邦安全管理系統(tǒng)應(yīng)用于低年資護(hù)士行為安全訓(xùn)練中,能夠顯著提高護(hù)士在護(hù)理安全工作中的能力,同時(shí)也改善了護(hù)士對(duì)訓(xùn)練方案的滿意度。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 實(shí)施前后低年資護(hù)士認(rèn)知水平比較
2.2 實(shí)施前后護(hù)士的滿意度比較
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理在門診高;颊呔驮\中應(yīng)用觀察[J]. 羅學(xué)英. 中國全科醫(yī)學(xué). 2017(S2)
[2]分析綜合門診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)中與護(hù)士相關(guān)的危險(xiǎn)因素及防范對(duì)策[J]. 王盼. 中國醫(yī)藥指南. 2016(23)
[3]規(guī)范化培訓(xùn)在低年資護(hù)士中的應(yīng)用體會(huì)[J]. 陶莉. 中國臨床護(hù)理. 2015(05)
[4]基于健康安全環(huán)境管理體系的低年資護(hù)士安全培訓(xùn)[J]. 秦愛玲,屈紅,王青麗,王非凡,杜明娟. 護(hù)理學(xué)報(bào). 2015(15)
[5]人人參與質(zhì)控模式在病房護(hù)理中的效果分析[J]. 安麗影,唐建華,黃彩桂,茹寶凝,梁柳娟. 中國臨床護(hù)理. 2015(03)
本文編號(hào):3678065
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.3 觀察指標(biāo)
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
2.1 實(shí)施前后低年資護(hù)士認(rèn)知水平比較
2.2 實(shí)施前后護(hù)士的滿意度比較
3 討論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理在門診高;颊呔驮\中應(yīng)用觀察[J]. 羅學(xué)英. 中國全科醫(yī)學(xué). 2017(S2)
[2]分析綜合門診護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)中與護(hù)士相關(guān)的危險(xiǎn)因素及防范對(duì)策[J]. 王盼. 中國醫(yī)藥指南. 2016(23)
[3]規(guī)范化培訓(xùn)在低年資護(hù)士中的應(yīng)用體會(huì)[J]. 陶莉. 中國臨床護(hù)理. 2015(05)
[4]基于健康安全環(huán)境管理體系的低年資護(hù)士安全培訓(xùn)[J]. 秦愛玲,屈紅,王青麗,王非凡,杜明娟. 護(hù)理學(xué)報(bào). 2015(15)
[5]人人參與質(zhì)控模式在病房護(hù)理中的效果分析[J]. 安麗影,唐建華,黃彩桂,茹寶凝,梁柳娟. 中國臨床護(hù)理. 2015(03)
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