包頭市達茂旗民族教育發(fā)展中存在的問題及其對策研究
發(fā)布時間:2022-08-08 10:08
作為一個擁有五十五個少數(shù)民族的國家,民族教育一直都是我國教育體系的重要組成部分且得到了非同一般的重視。新中國成立以來,為了加快少數(shù)民族地區(qū)教育水平的快速提升,政府通過加大財政投入和給予政策支持,雖然達茂旗的民族教育整體上得到了很大的提升,但是在新時代的大環(huán)境背景下,達茂旗民族教育發(fā)展水平與其他同類地區(qū)相比,教育發(fā)展水平差距較大,也跟不上時代的要求。雖然達茂旗的民族教育過往取得了較大成績,但是新時期民族教育在各個層面也存在著一些問題,這些問題是由經(jīng)濟發(fā)展落后、蒙古族人口總量少、基層教師隊伍整體素質(zhì)不高,且?guī)熒魇?yán)重、學(xué),F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)利用率低、偏遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)的學(xué)前教育發(fā)展比較落后、教育改革效果不明顯、歷史文化等原因造成的。要加快發(fā)展達茂旗民族教育,論文通過對比國內(nèi)外民族教育的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀,回顧上達茂旗民族教育發(fā)展歷程,分析了達茂旗民族教育發(fā)展中存在的問題及成因分析和產(chǎn)生的不利影響,最后提出了發(fā)展達茂旗民族教育的主要方向和具體對策。需要從校長和教師隊伍建設(shè)、擴大學(xué)生生源、提高教研室的指導(dǎo)作用、提高民族學(xué)校現(xiàn)代化技術(shù)的利用率、多角度促進學(xué)前教育和靈活應(yīng)用課改模式等幾方面著手,提高教育水平和蒙古族...
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
(一)研究背景和意義
1.研究背景
2.研究意義
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.國外研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.發(fā)展趨勢
(三)研究的理論依據(jù)、主要內(nèi)容及方法
1.論文研究的理論依據(jù)及主要內(nèi)容
2.論文的研究方法
一、相關(guān)理論概述
(一)相關(guān)概念
1.教育
2.民族教育
3.受教育權(quán)
二、包頭市達茂旗民族教育的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)包頭市達茂旗經(jīng)濟發(fā)展概況
(二)包頭市達茂旗民族教育的主要政策
1.達茂旗劃歸包頭市之前
2.達茂旗劃歸包頭市之后
(三)包頭市達茂旗民族教育的財政投入
(四)包頭市達茂旗各類民族學(xué)校的情況
(五)包頭市達茂旗各類學(xué)校的教師情況
1.編制情況
2.編制核減核定情況
3.師資補充情況
(六)包頭市達茂旗各類學(xué)校的學(xué)生情況
三、包頭市達茂旗民族教育發(fā)展中存在的問題及其影響
(一)包頭市達茂旗民族教育發(fā)展中存在的問題
1.教師隊伍建設(shè)與管理存在弊端
2.民族學(xué)校校長職級化改革滯后
3.生源大幅縮減
4.教研室指導(dǎo)作用發(fā)揮不到位
5.學(xué),F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)利用率較低
6.學(xué)前教育體系不健全
7.教學(xué)改革效果不大
(二)包頭市達茂旗民族教育發(fā)展滯后帶來的影響
1.影響達茂旗社會的全面和諧發(fā)展
2.影響達茂旗本地區(qū)民族人才素質(zhì)的提升和培養(yǎng)
3.影響民族間不平等現(xiàn)象的消除
4.影響少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承
四、加快發(fā)展包頭市達茂旗民族教育的對策建議
(一)影響包頭市達茂旗民族教育發(fā)展的主要因素
1.政策支持
2.經(jīng)費保障
3.人員流動
4.區(qū)塊發(fā)展
5.文化傳承
(二)加快發(fā)展達茂旗民族教育的主要方向
1.提升達茂旗民族教育發(fā)展的定位
2.確保民族教育發(fā)展經(jīng)費落到實處
3.積極穩(wěn)妥發(fā)展蒙漢雙語教育
4.抓好民族教育工作機制和隊伍建設(shè)
5.提升少數(shù)民族后備人才培養(yǎng)儲備能力
(三)加快包頭市達茂旗民族教育發(fā)展的具體對策
1.加強教師隊伍建設(shè)與管理、優(yōu)化教師隊伍
2.推行中小學(xué)民族學(xué)校校長職級化改革、使得校長隊伍更加專業(yè)化
3.提高辦學(xué)水平、擴大學(xué)生生源
4.注重教研工作、建設(shè)一支強有力的教研隊伍充分發(fā)揮引導(dǎo)作用
5.持續(xù)推進信息化建設(shè)、提高民族校園現(xiàn)代信息技術(shù)的利用率
6.多措并舉提高學(xué)前教育的規(guī)模與質(zhì)量、逐漸完善學(xué)前教育體系
7.結(jié)合實際穩(wěn)步推進課改、靈活應(yīng)用課改模式
結(jié)語
參考文獻
致謝
本文編號:3671316
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
abstract
引言
(一)研究背景和意義
1.研究背景
2.研究意義
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.國外研究現(xiàn)狀
2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀
3.發(fā)展趨勢
(三)研究的理論依據(jù)、主要內(nèi)容及方法
1.論文研究的理論依據(jù)及主要內(nèi)容
2.論文的研究方法
一、相關(guān)理論概述
(一)相關(guān)概念
1.教育
2.民族教育
3.受教育權(quán)
二、包頭市達茂旗民族教育的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)包頭市達茂旗經(jīng)濟發(fā)展概況
(二)包頭市達茂旗民族教育的主要政策
1.達茂旗劃歸包頭市之前
2.達茂旗劃歸包頭市之后
(三)包頭市達茂旗民族教育的財政投入
(四)包頭市達茂旗各類民族學(xué)校的情況
(五)包頭市達茂旗各類學(xué)校的教師情況
1.編制情況
2.編制核減核定情況
3.師資補充情況
(六)包頭市達茂旗各類學(xué)校的學(xué)生情況
三、包頭市達茂旗民族教育發(fā)展中存在的問題及其影響
(一)包頭市達茂旗民族教育發(fā)展中存在的問題
1.教師隊伍建設(shè)與管理存在弊端
2.民族學(xué)校校長職級化改革滯后
3.生源大幅縮減
4.教研室指導(dǎo)作用發(fā)揮不到位
5.學(xué),F(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)利用率較低
6.學(xué)前教育體系不健全
7.教學(xué)改革效果不大
(二)包頭市達茂旗民族教育發(fā)展滯后帶來的影響
1.影響達茂旗社會的全面和諧發(fā)展
2.影響達茂旗本地區(qū)民族人才素質(zhì)的提升和培養(yǎng)
3.影響民族間不平等現(xiàn)象的消除
4.影響少數(shù)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承
四、加快發(fā)展包頭市達茂旗民族教育的對策建議
(一)影響包頭市達茂旗民族教育發(fā)展的主要因素
1.政策支持
2.經(jīng)費保障
3.人員流動
4.區(qū)塊發(fā)展
5.文化傳承
(二)加快發(fā)展達茂旗民族教育的主要方向
1.提升達茂旗民族教育發(fā)展的定位
2.確保民族教育發(fā)展經(jīng)費落到實處
3.積極穩(wěn)妥發(fā)展蒙漢雙語教育
4.抓好民族教育工作機制和隊伍建設(shè)
5.提升少數(shù)民族后備人才培養(yǎng)儲備能力
(三)加快包頭市達茂旗民族教育發(fā)展的具體對策
1.加強教師隊伍建設(shè)與管理、優(yōu)化教師隊伍
2.推行中小學(xué)民族學(xué)校校長職級化改革、使得校長隊伍更加專業(yè)化
3.提高辦學(xué)水平、擴大學(xué)生生源
4.注重教研工作、建設(shè)一支強有力的教研隊伍充分發(fā)揮引導(dǎo)作用
5.持續(xù)推進信息化建設(shè)、提高民族校園現(xiàn)代信息技術(shù)的利用率
6.多措并舉提高學(xué)前教育的規(guī)模與質(zhì)量、逐漸完善學(xué)前教育體系
7.結(jié)合實際穩(wěn)步推進課改、靈活應(yīng)用課改模式
結(jié)語
參考文獻
致謝
本文編號:3671316
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