目的提高綜合外科低年資護(hù)士對(duì)乳腺癌患者術(shù)后功能鍛煉指導(dǎo)能力,減少乳腺癌術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生。方法選取2018年9月1—30日乳腺外科61例患者為對(duì)照組,并對(duì)52名乳腺外科低年資護(hù)士摸底考核,然后采取項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法,進(jìn)行乳腺癌患者術(shù)后功能鍛煉指導(dǎo)能力培訓(xùn),再次對(duì)52名低年資護(hù)士進(jìn)行考核。選取2018年11月1—30日乳腺外科63例患者為觀察組,對(duì)兩組患者進(jìn)行術(shù)后并發(fā)癥和滿意度評(píng)價(jià)。結(jié)果兩組患者住院期間并發(fā)癥發(fā)生率存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P<0.01）,觀察組顯著低于對(duì)照組;觀察組對(duì)康復(fù)鍛煉指導(dǎo)的滿意率也顯著高于對(duì)照組（P<0.01）。實(shí)施后低年資護(hù)士功能鍛煉指導(dǎo)理論考試和實(shí)操成績(jī)顯著高于實(shí)施前（均P<0.01）。結(jié)論項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法可以提高低年資護(hù)士對(duì)乳腺癌患者術(shù)后功能鍛煉指導(dǎo)能力,降低乳腺癌術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率,提升患者對(duì)術(shù)后功能鍛煉指導(dǎo)滿意度。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代護(hù)士(下旬刊). 2020,27(11)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 教學(xué)方法
        1.2.1 確定項(xiàng)目任務(wù)
            1.2.1.1 摸底調(diào)查
            1.2.1.2 制訂項(xiàng)目任務(wù)
        1.2.2 制訂項(xiàng)目計(jì)劃
        1.2.3 項(xiàng)目實(shí)施
            1.2.3.1 大科集體學(xué)習(xí)
            1.2.3.2 各科室強(qiáng)化學(xué)習(xí)
        1.2.4 項(xiàng)目評(píng)價(jià)
        1.2.5 項(xiàng)目反饋及總結(jié)
    1.3 評(píng)價(jià)方法
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 兩組相關(guān)并發(fā)癥發(fā)生率比較見表1。
    2.2 項(xiàng)目實(shí)施前后低年資護(hù)士功能鍛煉指導(dǎo)考試成績(jī)比較
    2.3 兩組對(duì)術(shù)后功能鍛煉指導(dǎo)滿意度比較見表3。
3 討論
    3.1 項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)
    3.2 項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法提高低年資護(hù)士�？浦R(shí)和技能
4 小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法在老年科護(hù)士耐高壓雙腔PICC維護(hù)培訓(xùn)中的應(yīng)用[J]. 蘭紅珍,趙梅珍.  護(hù)理學(xué)雜志. 2016(20)
[3]“項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)法”教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果研究[J]. 毛瓊,張燕,李曉玲,宿鳳.  中國(guó)當(dāng)代醫(yī)藥. 2013(07)
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