現(xiàn)代成人教育是現(xiàn)代高等教育不可或缺的組成部分,隨著成人教育培訓(xùn)過程的不斷完善與發(fā)展,以及績效評估研究工作的不斷推進,都最大限度的促進了現(xiàn)代成人教育的發(fā)展。成人教育的績效評估研究是成人教育培訓(xùn)管理過程的重要環(huán)節(jié),彼此之間相輔相成,不可或缺。論文圍繞現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)過程管理概述,現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)績效評估研究現(xiàn)狀兩個方面的內(nèi)容進行闡述,希望對于現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)過程管理與績效評估有所幫助。 

【文章來源】：湖南科技學(xué)院學(xué)報. 2014,35(11)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)過程管理概述以及計劃性闡述
    (一) 現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)過程管理概述
    (二) 如何保證培訓(xùn)過程管理的順利進行
二現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析
    (一) 落后的教育方式以及教育觀念
    (二) 成人教育應(yīng)該盡快與社會發(fā)展形成具備自身特色的教學(xué)體系
    (三) 品牌意識的欠缺
    (四) 成人教育培訓(xùn)尚未形成市場運行機制
三現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)績效評估研究
    (一) 我國成人教育培訓(xùn)績效評估研究現(xiàn)狀
    (二) 現(xiàn)代成人教育培訓(xùn)績效評估研究的具體措施
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]成人教育與培訓(xùn)面臨的困境和機遇[J]. 王曉.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2012(20)
[2]關(guān)于現(xiàn)代成人教育的探索[J]. 邢潤岐.  新西部(下半月). 2008(02)
[3]成人教育培訓(xùn)效果評價研究現(xiàn)狀[J]. 高峰.  石油管理干部學(xué)院學(xué)報. 2001(02)



本文編號：3571113