本研究以"21世紀(jì)初中國(guó)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合調(diào)查"2015年度城鄉(xiāng)調(diào)查問(wèn)卷為基礎(chǔ),對(duì)中國(guó)民族地區(qū)教育收益率的最新變化趨勢(shì)及其對(duì)居民職業(yè)選擇的影響進(jìn)行了分析。結(jié)果表明,我國(guó)民族地區(qū)個(gè)體教育收益率為9. 41%,且各級(jí)教育收益率呈遞增的基本態(tài)勢(shì)。民族地區(qū)居民的受教育程度對(duì)其職業(yè)選擇存在顯著影響,機(jī)關(guān)事業(yè)單位最受高學(xué)歷居民青睞,而教育邊際收益率最高的職業(yè)為企業(yè)辦事人員。此外,受教育程度對(duì)個(gè)體就業(yè)公平感的影響顯著為負(fù),而收入對(duì)就業(yè)公平感有顯著的正向影響。基于上述調(diào)查結(jié)果,建議民族地區(qū)應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),破除勞動(dòng)力自由流動(dòng)的一切障礙,為民族地區(qū)居民跨城鄉(xiāng)、跨職業(yè)、跨區(qū)域自由流動(dòng)提供制度和服務(wù)保障,以促進(jìn)民族地區(qū)居民教育收益率的進(jìn)一步提高。 

【文章來(lái)源】：民族教育研究. 2020,31(01)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：10 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、模型設(shè)定與數(shù)據(jù)來(lái)源
    (一)模型設(shè)定
    (二)數(shù)據(jù)來(lái)源
三、數(shù)據(jù)分析結(jié)果
    (一)民族地區(qū)教育對(duì)居民職業(yè)選擇的影響
    (二)民族地區(qū)教育收益率的差異
        1．民族地區(qū)教育的明瑟收益率
        2．民族地區(qū)不同職業(yè)類別人員教育收益率的差異
        3．民族地區(qū)各級(jí)教育收益率的差異
    (三)民族地區(qū)教育對(duì)就業(yè)公平感的影響
四、結(jié)論與啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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