發(fā)布時間：2021-11-28 06:18

　　目的探索客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試（objectivestructuredclinicalexamination,OSCE）在評價腦血管病在培住院醫(yī)師人文溝通能力中的應(yīng)用,為評價腦血管病在培住院醫(yī)師人文溝通能力提供依據(jù)。方法采用OSCE對腦血管病在培住院醫(yī)師進行專業(yè)年度考核,設(shè)計6個考試站點（理論、輔助檢查、接診、病歷書寫、技能操作、人文溝通）,分析在培住院醫(yī)師各站點的成績。結(jié)果共102名在培住院醫(yī)師參加考核,15名為住院醫(yī)師,87名為并軌研究生,第一年、第二年、第三年在培住院醫(yī)師分別為32名、31名、39名。根據(jù)年級不同,第三年在培住院醫(yī)師的總分[256.3（95%CI 246.9～261.4）]高于第一年[236.5（95%CI 227.3～244.9）]、第二年住院醫(yī)師[246.6（95%CI232.8～256.2）]總分,第二年住院醫(yī)師考核成績在接診患者項目中高于第一年住院醫(yī)師,以上差異均有統(tǒng)計學(xué)意義。人文溝通成績得分率低于其余5項考核指標(biāo),差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。人文溝通成績與實踐、技能操作、病歷書寫成績正相關(guān)。結(jié)論 OSCE能較好地評價腦血管病住院醫(yī)師的人文溝通能力,住院醫(yī)師人文溝通能... 

【文章來源】：中國卒中雜志. 2020,15(11)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 考核方法及評價方法
    1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 一般資料
    2.2 不同在培年級住院醫(yī)師考核成績差異
    2.3 人文溝通成績與其他考核項目得分率的差異及相關(guān)性
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]客觀性結(jié)構(gòu)式臨床技能考核聯(lián)合標(biāo)準(zhǔn)化患者在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床實踐能力考核中的應(yīng)用研究[J]. 王一,徐思成.  中國中西醫(yī)結(jié)合急救雜志. 2019 (04)
[2]OSCE在麻醉住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年終考核中應(yīng)用的評價[J]. 陸瑜,岳紅麗,熊蔚,于蕓,王德祥,金海龍,梁發(fā),袁雪嬌,任依,王磊,韓如泉.  臨床麻醉學(xué)雜志. 2019(04)
[3]標(biāo)準(zhǔn)化病人結(jié)合多媒體教學(xué)在腦血管病教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 廖曉凌,張寧,王春雪,趙性泉.  中國卒中雜志. 2019(03)
[4]標(biāo)準(zhǔn)化病人在腦血管病住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人文素養(yǎng)教學(xué)和考核中的應(yīng)用[J]. 賈茜,吳建維,張彤,陳勝云,杜萬良,張寧,張在強,趙性泉,王擁軍.  中國卒中雜志. 2018(09)
[5]國內(nèi)外人文關(guān)懷與醫(yī)患關(guān)系相關(guān)問題綜述[J]. 韓鵬,陳校云,張鐵山,余中光,許樹強.  中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2013(06)



本文編號：3523879