英國(guó)住院醫(yī)師基礎(chǔ)培訓(xùn)及對(duì)中國(guó)的啟示
發(fā)布時(shí)間:2021-10-06 20:11
英國(guó)住院醫(yī)師基礎(chǔ)培訓(xùn)是銜接院校教育和專(zhuān)科/全科醫(yī)師培訓(xùn)的過(guò)渡階段,以培訓(xùn)目標(biāo)為導(dǎo)向,通過(guò)多樣化、寬泛的輪轉(zhuǎn)專(zhuān)科組合,結(jié)合督導(dǎo)式學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),著重于培養(yǎng)受訓(xùn)醫(yī)生的臨床能力,同時(shí)重視自主學(xué)習(xí)和教學(xué)等方面能力的培養(yǎng)。借鑒英國(guó)經(jīng)驗(yàn),中國(guó)應(yīng)該借助社會(huì)組織力量加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)建設(shè);實(shí)行住院醫(yī)師分級(jí)注冊(cè)制度,規(guī)避注冊(cè)前住院醫(yī)師行醫(yī)的法律問(wèn)題;拓寬輪轉(zhuǎn)專(zhuān)科,培養(yǎng)基礎(chǔ)寬泛扎實(shí)的醫(yī)師;制訂住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo),加強(qiáng)住院醫(yī)師自主學(xué)習(xí)與教學(xué)能力的培養(yǎng)。
【文章來(lái)源】:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2019,39(08)CSCD
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 英國(guó)住院醫(yī)師基礎(chǔ)培訓(xùn)
1.1 概況
1.2 培訓(xùn)管理
1.3 培訓(xùn)內(nèi)容
1.4 培訓(xùn)目標(biāo)
2 討論與建議
2.1 借助社會(huì)組織力量, 加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)
2.2 實(shí)行住院醫(yī)師分級(jí)注冊(cè)制度, 解決注冊(cè)前住院醫(yī)師行醫(yī)的法律問(wèn)題
2.3 拓寬住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)專(zhuān)科, 培養(yǎng)基礎(chǔ)寬泛扎實(shí)的醫(yī)師
2.4 制訂住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo), 加強(qiáng)住院醫(yī)師自主學(xué)習(xí)與教學(xué)能力的培養(yǎng)
本文編號(hào):3420663
【文章來(lái)源】:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2019,39(08)CSCD
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
1 英國(guó)住院醫(yī)師基礎(chǔ)培訓(xùn)
1.1 概況
1.2 培訓(xùn)管理
1.3 培訓(xùn)內(nèi)容
1.4 培訓(xùn)目標(biāo)
2 討論與建議
2.1 借助社會(huì)組織力量, 加強(qiáng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)建設(shè)
2.2 實(shí)行住院醫(yī)師分級(jí)注冊(cè)制度, 解決注冊(cè)前住院醫(yī)師行醫(yī)的法律問(wèn)題
2.3 拓寬住院醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)專(zhuān)科, 培養(yǎng)基礎(chǔ)寬泛扎實(shí)的醫(yī)師
2.4 制訂住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)目標(biāo), 加強(qiáng)住院醫(yī)師自主學(xué)習(xí)與教學(xué)能力的培養(yǎng)
本文編號(hào):3420663
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