本文關(guān)鍵詞：云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：長期以來，學(xué)歷教育一直是云南省普通高校成人高等教育的主要辦學(xué)形式。但近幾年，云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育的發(fā)展面臨一些困難，部分高校生源下滑與成人教育特色不突出成為兩大主要問題。部分高校成人高等學(xué)歷教育生源下滑的主要原因是：學(xué)歷補(bǔ)償教育完成、普通高校擴(kuò)招、多元成人教育辦學(xué)主體間的競爭、普通高校成人高等學(xué)歷教育自身發(fā)展存在問題等。成人教育特色不突出的主要表現(xiàn)是：辦學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)、人才培養(yǎng)模式存在缺陷、教學(xué)組織管理不規(guī)范、教師隊伍素質(zhì)有待提升等。要有效解決面臨的現(xiàn)實問題，實現(xiàn)云南省普通高校成人高等教育的健康、持續(xù)發(fā)展，就需要透過問題的表面現(xiàn)象看到背后的本質(zhì)，并采取針對性的發(fā)展對策。本研究提出兩方面的發(fā)展對策：（1）推進(jìn)成人高等學(xué)歷教育的內(nèi)涵建設(shè)，，包括調(diào)整辦學(xué)目標(biāo)定位、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、調(diào)整專業(yè)設(shè)置、完善課程結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)教材建設(shè)、注重教師隊伍建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控八個方面；（2）加快成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)轉(zhuǎn)型，核心是拓展非學(xué)歷教育和促進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的有效銜接。 本研究由以下五部分構(gòu)成： 第一章：緒論。包括選題緣由、研究意義、文獻(xiàn)綜述、研究內(nèi)容、研究思路與方法。 第二章：理論基礎(chǔ)與核心概念。本部分對終身教育理論和社會轉(zhuǎn)型理論的基本思想及其在本研究中的應(yīng)用做了介紹和分析；對“普通高校成人高等學(xué)歷教育”、“內(nèi)涵建設(shè)”、“辦學(xué)轉(zhuǎn)型”、“持續(xù)發(fā)展”四個核心概念進(jìn)行了界定。 第三章：云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析。本部分主要包括云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育招生規(guī)模、教學(xué)組織管理與實施兩個方面的辦學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析情況。 第四章：云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育發(fā)展面臨的主要問題。這部分在現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，對云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育發(fā)展目前面臨的部分高校生源下滑和成人教育特色不突出兩個問題進(jìn)行了分析研究。 第五章：云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育發(fā)展對策探討。本部分結(jié)合發(fā)展中面臨的主要問題，提出加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和加快辦學(xué)轉(zhuǎn)型兩方面的發(fā)展對策。
【關(guān)鍵詞】：普通高校成人高等學(xué)歷教育 辦學(xué)現(xiàn)狀 內(nèi)涵建設(shè) 辦學(xué)轉(zhuǎn)型
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G724
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 目錄6-8
• 第一章 緒論8-20
• 第一節(jié) 選題緣由與研究意義8-11
• 一、 選題緣由8-10
• 二、 研究意義10-11
• 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述11-16
• 一、 云南省成人教育相關(guān)研究11-12
• 二、 普通高校成人學(xué)歷教育相關(guān)研究12-16
• 第三節(jié) 研究內(nèi)容16-17
• 一、 研究內(nèi)容16
• 二、 研究的重點、難點和創(chuàng)新點16-17
• 第四節(jié) 研究思路與方法17-20
• 一、 研究思路17-18
• 二、 研究方法18-20
• 第二章 理論基礎(chǔ)與核心概念20-25
• 第一節(jié) 理論基礎(chǔ)20-22
• 一、 終身教育理論20-21
• 二、 社會轉(zhuǎn)型理論21-22
• 第二節(jié) 核心概念22-25
• 一、 普通高校成人高等學(xué)歷教育22-23
• 二、 內(nèi)涵建設(shè)23
• 三、 辦學(xué)轉(zhuǎn)型23-24
• 四、 持續(xù)發(fā)展24-25
• 第三章 云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育辦學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果與分析25-35
• 第一節(jié) 招生規(guī)模情況25-27
• 一、 招生總數(shù)和各學(xué)習(xí)層次招生人數(shù)25-26
• 二、 各高校招生人數(shù)26-27
• 第二節(jié) 教學(xué)組織管理與實施情況27-35
• 一、 專業(yè)設(shè)置28
• 二、 課程安排28-29
• 三、 教材29-30
• 四、 教學(xué)管理模式30-31
• 五、 學(xué)籍管理31-32
• 六、 評價與考核32
• 七、 教學(xué)督導(dǎo)32-33
• 八、 教師隊伍33-35
• 第四章 云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育發(fā)展面臨的主要問題35-44
• 第一節(jié) 部分高校生源下滑，學(xué)歷教育前景不容樂觀35-39
• 一、 部分高校生源下滑的表現(xiàn)35-38
• 二、 部分高校生源下滑的原因38-39
• 第二節(jié) 成人教育特色不突出，影響人才培養(yǎng)質(zhì)量39-44
• 一、 辦學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)39-40
• 二、 人才培養(yǎng)模式存在缺陷40-42
• 三、 教學(xué)組織管理不規(guī)范42
• 四、 教師隊伍素質(zhì)有待提升42-44
• 第五章 云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育發(fā)展對策探討44-51
• 第一節(jié) 加強(qiáng)成人高等學(xué)歷教育的內(nèi)涵建設(shè)44-48
• 一、 調(diào)整辦學(xué)目標(biāo)定位44
• 二、 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)44-45
• 三、 調(diào)整專業(yè)設(shè)置45
• 四、 完善課程結(jié)構(gòu)45-46
• 五、 加強(qiáng)教材建設(shè)46
• 六、 注重教師隊伍建設(shè)46-47
• 七、 改進(jìn)教學(xué)方法47
• 八、 加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控47-48
• 第二節(jié) 加快成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)轉(zhuǎn)型48-51
• 一、 拓展非學(xué)歷教育，為在職人員提供持續(xù)的終身教育服務(wù)48-49
• 二、 搭建“立交橋”，促進(jìn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的有效銜接49-51
• 結(jié)論51-52
• （一）調(diào)研范圍有待進(jìn)一步擴(kuò)大51
• （二）數(shù)據(jù)的收集和分析有待進(jìn)一步規(guī)范和深入51
• （三）發(fā)展對策有待進(jìn)一步思考51-52
• 參考文獻(xiàn)52-55
• 附錄55-60
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果60-61
• 致謝61

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：云南省普通高校成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：341864