[目的]探討在桑給巴爾進行新生兒救治技術培訓的效果,為新生兒救治技術在桑給巴爾的應用推廣提供依據(jù)。[方法]采用方便抽樣法抽取桑給巴爾51名醫(yī)務人員作為研究對象,開展7項新生兒救治技術培訓,培訓前后采用一般資料調查表和新生兒救治技術知識問卷對學員進行調查。[結果]培訓前,學員的新生兒救治技術平均得分較低,僅為（32. 65±6. 33）分,培訓后新生兒救治技術總均分為（62. 69±5. 44）分,明顯高于培訓前,差異具有統(tǒng)計學意義（t=-23. 208,P<0. 001）;7項新生兒救治技術培訓中,以新生兒營養(yǎng)支持得分提高率最為明顯,新生兒復蘇術次之,新生兒肺炎治療得分的提高率最低。[結論]新生兒救治技術培訓可以有效提升桑給巴爾醫(yī)務人員的新生兒救治技術知識水平。 

【文章來源】：護理研究. 2019,33(24)北大核心

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 成立培訓小組
        1.2.2 培訓內容
    1.3 評價工具
        1.3.1 一般信息調查表
        1.3.2 新生兒救治技術知識問卷
    1.4 統(tǒng)計學方法
2 結果
    2.1 參加培訓人員的基本情況及不同特征醫(yī)務人員培訓前得分情況（見表1)
    2.2 培訓前后7項新生兒救治技術得分情況比較
3 討論
    3.1 桑給巴爾醫(yī)務人員新生兒救治技術知識匱乏
    3.2 新生兒救治技術培訓效果分析
    3.3 培訓存在的問題與展望



本文編號：3404842