發(fā)布時間：2021-08-26 17:50

　　目的探索診治指南結(jié)合案例教學(xué)在風(fēng)濕免疫科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床帶教中的應(yīng)用效果。方法將40名規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員隨機(jī)分為兩組,觀察組采用基于診治指南的案例教學(xué)法,對照組沿用傳統(tǒng)臨床帶教方法,4周后進(jìn)行考核和滿意度測評。采用SPSS 19.0進(jìn)行t檢驗和Mann-Whitney檢驗。結(jié)果觀察組在體格檢查和病例分析中的考核成績顯著優(yōu)于對照組,在診療規(guī)范、臨床思維、解決問題的能力、自學(xué)能力及對個人專業(yè)的幫助等方面,觀察組學(xué)員的滿意度均顯著高于對照組。結(jié)論基于診治指南的案例教學(xué)法是一種理想的理論與實際相結(jié)合的教學(xué)方式,能顯著提高風(fēng)濕免疫科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床帶教的效果。 

【文章來源】：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志. 2020,19(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3364690