新時(shí)代為成人教育學(xué)建立新認(rèn)同提供了契機(jī)。在成人教育學(xué)新認(rèn)同基礎(chǔ)上展開的具有基本理論意義的研究主題,包括成人角色認(rèn)同與發(fā)展、社會(huì)性成熟、成人教育治理和基于信息化的社會(huì)教育力整合。新時(shí)代成人教育學(xué)需要在學(xué)科發(fā)展與跨學(xué)科發(fā)展、職業(yè)專業(yè)化與角色專業(yè)化、本土化與國(guó)際化等多重維度中把握其新的發(fā)展趨向。 

【文章來(lái)源】：南京社會(huì)科學(xué). 2019,(12)北大核心CSSCI

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3258269