生活語文是智障學(xué)生學(xué)習(xí)語言表達(dá)、學(xué)會(huì)溝通交流的重要課程。在生活語文課堂教學(xué)中,教師要善于挖掘生活語文新教材中的語言訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),讓智障學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)理解力、表達(dá)力等語言能力的發(fā)展。 

【文章來源】：現(xiàn)代特殊教育. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、造句說話，引導(dǎo)學(xué)生理解詞語
二、語段模仿，助力學(xué)生掌握文本語言
三、情景演練，幫助學(xué)生提高口語交流能力
四、適度練筆，促進(jìn)學(xué)生提高書面語表達(dá)能力



本文編號：3244289