本文關(guān)鍵詞：社會(huì)教育資源云服務(wù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在社會(huì)教育信息化建設(shè)中,非常重要的是教育資源建設(shè)和共享。數(shù)字化教育資源在長(zhǎng)期的資源建設(shè)和開(kāi)發(fā)過(guò)程存在著一些問(wèn)題：缺乏統(tǒng)一的建設(shè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),資源無(wú)法彈性擴(kuò)展,資源共享集成困難、難于支持個(gè)性化學(xué)習(xí)等缺點(diǎn)。社會(huì)教育資源共享及服務(wù)建設(shè)離不開(kāi)新的信息化技術(shù),云計(jì)算作為新一代信息技術(shù)變革的重要組成部分,為社會(huì)教育資源共享提供了科學(xué)的借鑒方案。云服務(wù)在社會(huì)教育資源共享中存在哪些問(wèn)題,是目前重要的研究趨勢(shì)。 本文通過(guò)對(duì)社會(huì)教育資源云服務(wù)的概念界定、用戶需求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及云平臺(tái)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)方法一系列研究過(guò)程,力求實(shí)現(xiàn)社會(huì)教育資源的有效共享利用及發(fā)展,為社會(huì)教育資源云服務(wù)的開(kāi)展提供理論指導(dǎo)和技術(shù)途徑。研究?jī)?nèi)容主要有： (1)社會(huì)教育資源云服務(wù)理論和案例研究：通過(guò)對(duì)社會(huì)教育、社會(huì)教育資源、云服務(wù)、社會(huì)教育云服務(wù)等概念的理論研究,明確社會(huì)教育資源云服務(wù)的概念界定和服務(wù)模式；通過(guò)整理國(guó)內(nèi)外社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的典型案例,分析開(kāi)展社會(huì)教育資源云服務(wù)的面臨的挑戰(zhàn)。 (2)社會(huì)教育資源云服務(wù)用戶需求調(diào)研：基于第一階段研究基礎(chǔ),設(shè)計(jì)面向社會(huì)教育領(lǐng)域的調(diào)查問(wèn)卷,在首都博物館內(nèi)對(duì)420個(gè)用戶群進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,分析用戶對(duì)云服務(wù)的認(rèn)知程度和需求,提出社會(huì)教育資源云服務(wù)建設(shè)中從用戶需求角度應(yīng)注意的問(wèn)題。 (3)社會(huì)教育資源云服務(wù)評(píng)價(jià)模型的研究：通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外典型的教育信息化服務(wù)評(píng)估體系,參照《信息技術(shù)服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》等實(shí)際應(yīng)用中的評(píng)價(jià)體系,結(jié)合社會(huì)教育云服務(wù)自身的特點(diǎn),運(yùn)用層次分析法對(duì)社會(huì)教育資源云服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行構(gòu)建,為今后的社會(huì)教育資源云服務(wù)質(zhì)量保證提供理論指導(dǎo)。 (4)社會(huì)教育資源云服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)：在前面的調(diào)查和理論研究基礎(chǔ)上,以云服務(wù)中應(yīng)用較廣泛的教育資源管理為例,對(duì)社會(huì)教育資源云服務(wù)應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。比較主流云平臺(tái),以Google App Engine為例實(shí)現(xiàn)了云服務(wù)應(yīng)用的平臺(tái)管理、資源管理和平臺(tái)互動(dòng)等功能。該云服務(wù)設(shè)計(jì)方案有利于數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、檢索與管理,能更好地支持資源的更新、共享和推送,為社會(huì)教育資源云服務(wù)的開(kāi)展提供有效的技術(shù)途徑。
【關(guān)鍵詞】：社會(huì)教育資源 云服務(wù) 質(zhì)量評(píng)價(jià) 云計(jì)算平臺(tái)
【學(xué)位授予單位】：北京交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G77;G434
【目錄】：

• 致謝5-6
• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 目錄9-12
• 1 引言12-18
• 1.1 研究背景12-14
• 1.1.1 社會(huì)背景12
• 1.1.2 技術(shù)背景12-13
• 1.1.3 國(guó)內(nèi)外社會(huì)教育云服務(wù)的應(yīng)用現(xiàn)狀13-14
• 1.2 研究目的及意義14-15
• 1.2.1 相關(guān)研究14-15
• 1.2.2 研究目的和意義15
• 1.3 研究?jī)?nèi)容及方法15-16
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容15-16
• 1.3.2 研究方法16
• 1.4 論文結(jié)構(gòu)16-18
• 2 社會(huì)教育資源云服務(wù)相關(guān)理論及案例研究18-31
• 2.1 社會(huì)教育資源18-20
• 2.1.1 社會(huì)教育資源的定義18
• 2.1.2 社會(huì)教育資源的內(nèi)涵及特點(diǎn)18-19
• 2.1.3 社會(huì)教育資源建設(shè)中的主要問(wèn)題19-20
• 2.2 社會(huì)教育資源云服務(wù)20-24
• 2.2.1 云服務(wù)20-21
• 2.2.2 社會(huì)教育資源云服務(wù)21-23
• 2.2.3 社會(huì)教育資源云服務(wù)的優(yōu)勢(shì)23-24
• 2.3 國(guó)內(nèi)外社會(huì)教育資源云服務(wù)應(yīng)用案例24-29
• 2.3.1 博物館24-26
• 2.3.2 圖書館26-28
• 2.3.3 遠(yuǎn)程教育28
• 2.3.4 其他28-29
• 2.4 開(kāi)展社會(huì)教育資源云服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)29-30
• 2.5 本章小結(jié)30-31
• 3 社會(huì)教育資源云服務(wù)的用戶需求調(diào)研31-39
• 3.1 調(diào)查概況31
• 3.2 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)31-32
• 3.3 調(diào)查結(jié)果32-37
• 3.3.1 云服務(wù)的使用現(xiàn)狀33-34
• 3.3.2 社會(huì)教育資源云服務(wù)的認(rèn)知34-35
• 3.3.3 社會(huì)教育資源云服務(wù)的需求35-37
• 3.4 調(diào)查結(jié)果分析37-38
• 3.5 本章小結(jié)38-39
• 4 社會(huì)教育資源云服務(wù)評(píng)價(jià)模型的研究39-51
• 4.1 社會(huì)教育資源云服務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域39-40
• 4.2 社會(huì)教育云服務(wù)評(píng)價(jià)的意義和必要性40-41
• 4.2.1 資源評(píng)價(jià)40-41
• 4.2.2 服務(wù)評(píng)價(jià)41
• 4.3 社會(huì)教育云服務(wù)評(píng)價(jià)模型的設(shè)計(jì)方法和原則41-44
• 4.3.1 相關(guān)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型41-42
• 4.3.2 評(píng)價(jià)模型的設(shè)計(jì)方法42-43
• 4.3.3 評(píng)價(jià)模型的設(shè)計(jì)原則43-44
• 4.4 社會(huì)教育云服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究44-49
• 4.4.1 質(zhì)量評(píng)價(jià)的理論模型44-45
• 4.4.2 質(zhì)量評(píng)價(jià)的指標(biāo)設(shè)計(jì)45-47
• 4.4.3 指標(biāo)權(quán)重設(shè)計(jì)的研究47-49
• 4.5 本章小結(jié)49-51
• 5 社會(huì)教育資源云服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)51-68
• 5.1 社會(huì)教育資源云服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路51-56
• 5.1.1 云平臺(tái)與傳統(tǒng)平臺(tái)的區(qū)別51-52
• 5.1.2 云平臺(tái)設(shè)計(jì)原則52
• 5.1.3 以社會(huì)教育資源共享應(yīng)用為例設(shè)計(jì)云平臺(tái)52-54
• 5.1.4 云平臺(tái)功能模塊設(shè)計(jì)54-56
• 5.2 云平臺(tái)技術(shù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程56-67
• 5.2.1 云計(jì)算平臺(tái)選擇56-57
• 5.2.2 開(kāi)發(fā)工具與環(huán)境57
• 5.2.3 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)57-64
• 5.2.4 關(guān)鍵功能模塊的程序設(shè)計(jì)64-67
• 5.2.5 部署應(yīng)用67
• 5.3 本章小結(jié)67-68
• 6 結(jié)論與展望68-71
• 6.1 研究總結(jié)68
• 6.2 論文的不足68-69
• 6.3 研究展望69-71
• 參考文獻(xiàn)71-74
• 附錄A74-76
• 作者簡(jiǎn)歷及攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果76-78
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集78

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：社會(huì)教育資源云服務(wù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：322777