新自由主義時(shí)代背景下,為研究成人教育的發(fā)展變化,卡洛斯·阿爾伯托·托雷斯對成人教育政策規(guī)劃以及成人學(xué)習(xí)教育發(fā)展模式進(jìn)行了分類研究。托雷斯依據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略與政治參與策略的不同,將成人教育政策規(guī)劃模式分為現(xiàn)代化人力資本模式、被壓迫者教育學(xué)——大眾教育模式、實(shí)用理想主義模式以及社團(tuán)主義模式。根據(jù)在不同國家所做的實(shí)證調(diào)查研究,托雷斯將成人學(xué)習(xí)教育發(fā)展模式分為福利國家模式、招聘或特許經(jīng)營模式、強(qiáng)制現(xiàn)代化模式、革命性模式以及仍處于起步階段的大眾公共成人學(xué)習(xí)教育模式。通過研究托雷斯成人學(xué)習(xí)教育模式,試圖分析政策規(guī)劃與成人學(xué)習(xí)教育發(fā)展之間存在的關(guān)聯(lián)。 

【文章來源】：成人教育. 2020,40(05)北大核心

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一、成人學(xué)習(xí)教育政策規(guī)劃模式
    （一）現(xiàn)代化人力資本模式
    （二）被壓迫者教育學(xué)——大眾教育模式
    （三）實(shí)用理想主義模式
    （四）社會工程模式（社團(tuán)主義）
二、成人學(xué)習(xí)教育發(fā)展模式
    （一）成人學(xué)習(xí)教育發(fā)展模式的不同之處
        1.福利國家模式
        2.招聘或特許經(jīng)營模式
        3.強(qiáng)迫現(xiàn)代化模式
        4.革命性模式
        5.大眾公共成人學(xué)習(xí)教育模式
    （二）成人學(xué)習(xí)教育發(fā)展模式的相同之處
三、成人教育政策規(guī)劃與成人學(xué)習(xí)模式之間的關(guān)聯(lián)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]全球成人學(xué)習(xí)與教育發(fā)展:趨勢、矛盾與思考——基于《全球成人學(xué)習(xí)與教育報(bào)告》（GRALE Ⅰ-Ⅲ）的解析[J]. 歐陽忠明,楊亞玉,潘天君,葛曉彤.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2017(04)
[2]第十六屆世界比較教育大會在北京師范大學(xué)隆重舉行[J]. 鮑東明.  比較教育研究. 2016(09)
[3]政治衰敗與國家社團(tuán)主義的瓦解——革命制度黨的案例[J]. 夏敏.  學(xué)習(xí)與探索. 2015(11)
[4]北京師范大學(xué)舉辦拉丁美洲教育發(fā)展研究國際研討會[J]. 曾曉潔.  比較教育研究. 2013(12)
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[6]論杜威的教育思想與成人教育[J]. 王霞.  湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)
[7]貧困鄉(xiāng)村社區(qū)革新定位的掃盲教育:P .弗萊雷人類學(xué)模式[J]. 常永才,哈經(jīng)雄.  西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版). 2004(06)

博士論文
[1]歐盟職業(yè)教育與培訓(xùn)政策及其對中國的啟示[D]. 雍冀慧.南開大學(xué) 2010



本文編號：3152060