學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用是推動(dòng)社區(qū)教育發(fā)展的關(guān)鍵。根據(jù)系統(tǒng)論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論和應(yīng)用實(shí)踐成果,將社區(qū)教育學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用問題作為一個(gè)系統(tǒng)來研究。在對(duì)相關(guān)概念界定的基礎(chǔ)上,就系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系和運(yùn)行規(guī)律進(jìn)行了探討,提出組成系統(tǒng)的三個(gè)要素（管理者、應(yīng)用者、應(yīng)用影響）和構(gòu)成應(yīng)用影響的七個(gè)因子（學(xué)習(xí)材料、支持服務(wù)、傳輸載體、設(shè)施設(shè)備、學(xué)習(xí)場(chǎng)所、應(yīng)用方略、評(píng)價(jià)激勵(lì)）,構(gòu)建出了應(yīng)用系統(tǒng)模型以及要素和影響因子之間相互聯(lián)系、相互作用的運(yùn)行關(guān)系。對(duì)比實(shí)驗(yàn)表明:應(yīng)用系統(tǒng)模型的運(yùn)行能夠使學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用達(dá)到優(yōu)化的效果。 

【文章來源】：福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

社區(qū)教育學(xué)習(xí)資源應(yīng)用系統(tǒng)模式結(jié)構(gòu)

系統(tǒng)要素運(yùn)行及應(yīng)用影響因子作用關(guān)系

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的科學(xué)研究綱領(lǐng)[J]. 鐘牛平.  湖南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(03)



本文編號(hào)：3082653