發(fā)布時(shí)間：2021-03-04 23:34

　　目的構(gòu)建中醫(yī)住院醫(yī)師崗位勝任力指標(biāo)體系,為中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)住培）的課程設(shè)置提供參考。方法在分析相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,于2019年8—12月采用德?tīng)柗品▽?duì)22位從事中醫(yī)住培臨床、教學(xué)或行政管理專(zhuān)家進(jìn)行兩輪函詢(xún),篩選評(píng)價(jià)指標(biāo)并對(duì)重要性賦值。隨后,運(yùn)用層次分析法確定各項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重。2020年1月,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)構(gòu)建的指標(biāo)體系進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果構(gòu)建的中醫(yī)住院醫(yī)師崗位勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系由7項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和61項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)構(gòu)成,其中一級(jí)指標(biāo)包括職業(yè)價(jià)值和職業(yè)素養(yǎng)（權(quán)重為0.208 2）、臨床技能（權(quán)重為0.208 2）、醫(yī)學(xué)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的掌握與應(yīng)用（權(quán)重為0.208 2）、交流與溝通技能（權(quán)重為0.198 4）、管理能力和團(tuán)隊(duì)合作（權(quán)重為0.114 1）、批判性思維與學(xué)習(xí)研究能力（權(quán)重為0.033 4）、群體健康和衛(wèi)生系統(tǒng)（權(quán)重為0.029 5）。根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)所得的自評(píng)問(wèn)卷總Cronbachα系數(shù)為0.976。問(wèn)卷KMO檢驗(yàn)結(jié)果為0.954,Bartlett球形檢驗(yàn)結(jié)果為0.000,問(wèn)卷量表具有較高的信度和效度,評(píng)價(jià)指標(biāo)體系能較好地反映中醫(yī)住院醫(yī)師崗位勝任力水平。結(jié)論中醫(yī)住院醫(yī)師崗位勝任... 

【文章來(lái)源】：中華醫(yī)院管理雜志. 2020,36(09)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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