盧梭是18世紀(jì)法國啟蒙運動的倡導(dǎo)者、教育家。他提出的自然教育思想啟發(fā)我們在兒童教育的過程當(dāng)中,要注意遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律,給予兒童與成人平等對話的機會和大量動手實踐的機會,不能束縛兒童的手腳,要把選擇權(quán)交給兒童,避免對兒童的過度保護,提倡適度擔(dān)責(zé)等。同時,需要對盧梭的自然教育思想的部分內(nèi)容作出辯證的思考。 

【文章來源】：教育觀察. 2020,9(40)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、盧梭自然教育思想的內(nèi)涵
二、盧梭自然教育思想對兒童家庭教育的啟示
    （一）平等對話
    （二）給予兒童動手的機會
    （三）主動權(quán)的讓位
    （四）避免過度保護,提倡適度擔(dān)責(zé)
三、思考



本文編號：3055209