隨著我國醫(yī)改深入以及DRGs推行和發(fā)展,病案管理專業(yè)能力的提升及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式日益凸顯其重要性。目前我國在疾病分類人才的管理及培養(yǎng)模式上還存在著一些問題,病案管理教育體系不夠完善,疾病分類人才嚴(yán)重缺乏,專業(yè)人才培養(yǎng)模式較為單一。病案管理的科學(xué)性和人才培養(yǎng)的專業(yè)性直接關(guān)系到醫(yī)院的未來發(fā)展,所以要加強(qiáng)疾病分類人才隊(duì)伍的建設(shè),提高疾病分類人才的綜合素質(zhì)。本文從疾病分類人才隊(duì)伍現(xiàn)狀及就業(yè)崗位、人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置三個(gè)方面對比分析了中國與美國病案事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步提出了優(yōu)化疾病分類人才培養(yǎng)教育機(jī)制,制定合理的教學(xué)課程體系,使疾病分類教育國際化、規(guī)范化,為國家輸送一支強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)能力、精專業(yè)的疾病分類人才隊(duì)伍。 

【文章來源】：中國病案. 2020,21(10)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3050314