本文關(guān)鍵詞：成人教育的基本理念，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在亟需推進(jìn)終身教育思潮、構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì) ,提高適齡青年入學(xué)率、實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化目標(biāo)的時(shí)代里 ,為了充分發(fā)揮和全面調(diào)動(dòng)各個(gè)層次和各種類(lèi)型的教育實(shí)踐形式的積極性 ,非常有必要在繼續(xù)擴(kuò)大和全力發(fā)展普通教育的同時(shí) ,高度重視和積極發(fā)展成人教育和職業(yè)技術(shù)教育。為此 ,首先必須深入反思各種有關(guān)成人教育的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí) ,科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握成人教育的基本問(wèn)題和內(nèi)在規(guī)定性 ,既合邏輯又具時(shí)代特色地詳細(xì)梳理和全面理解成人教育的本質(zhì)內(nèi)涵、職能定位及其內(nèi)部基本矛盾。
【作者單位】： 湘潭大學(xué)高等教育研究所
【關(guān)鍵詞】： 成人教育 本質(zhì)內(nèi)涵 職能 基本矛盾
【分類(lèi)號(hào)】：G720
【正文快照】： 中國(guó)當(dāng)代教育理論研究和實(shí)踐運(yùn)作中面臨著兩大不容忽視的基本問(wèn)題和重要任務(wù)。其一是自6 0年代興起并逐漸波及全球的終身教育思潮。終身教育思潮的興起及其實(shí)踐的盛行促使人們從根本上認(rèn)識(shí)到了構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會(huì)的必要和可能。其二是 ,我國(guó)已在《面向 2 1世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 記者 邊慶利;“二十一世紀(jì)中國(guó)成人教育發(fā)展論壇”舉辦[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

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7 韓素蘭;我國(guó)成人教育政策法規(guī)歷史研究[D];河北大學(xué);2006年

8 陳聯(lián);成人高等教育校企合作式課程開(kāi)發(fā)研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

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10 孫立新;成人教育促進(jìn)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)階層結(jié)構(gòu)合理化研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：277645