【摘要】：自學考試學業(yè)評價是督促教育目標實現(xiàn)的重要手段,也是我國高等教育自學考試綜合改革的重要內(nèi)容之一。文章分析了現(xiàn)有高等教育自學考試學業(yè)評價方式存在的不足,依據(jù)自學考試人才培養(yǎng)目標由學科型向職業(yè)型、應(yīng)用型的轉(zhuǎn)型,結(jié)合江西科技學院自學考試綜合改革試點工作實際,對全日制自考生的學業(yè)評價方式的改革趨勢進行了有益的探索。
【作者單位】： 江西科技學院;江西省教育考試院;
【基金】：全國教育規(guī)劃專項課題“高等教育自學考試制度綜合改革模式選擇與設(shè)計”;編號為2009JKS1011 江西省教育科學“十二五”規(guī)劃課題“新時期自學考試政策的效應(yīng)研究——六年來江西科技學院自學考試綜合改革經(jīng)驗分析”;編號為13YB196
【分類號】：G726.9

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本文編號：2532188