【摘要】：2016年,作為國際社會向《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》努力的結(jié)果,第三次全球成人學(xué)習(xí)與教育報告即GRALEIII由聯(lián)合國教科文組織頒布,展示全球成人學(xué)習(xí)與教育在健康和福利、就業(yè)和勞動市場、公民和社區(qū)生活等多個領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)。同時全球成人學(xué)習(xí)與教育在測評信息收集、經(jīng)費(fèi)資源投入、弱勢群體關(guān)注、成人識字率提升、工作者專業(yè)化保障、性別教育平等等多個方面也面臨著一定的挑戰(zhàn),并且這些挑戰(zhàn)是持久的和亟需解決的。成人學(xué)習(xí)與教育應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢,敢于應(yīng)對上述挑戰(zhàn),不斷主動地適應(yīng)社會發(fā)展要求,以促進(jìn)更廣泛的經(jīng)濟(jì)、社會和人類發(fā)展。
[Abstract]:In 2016, as a result of the efforts of the international community towards the 2030 agenda for Sustainable Development, the third Global report on Adult Learning and Education, or GRALEIII, was promulgated by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) to showcase the global health and welfare of adult learning and education, Employment and labor market, citizens and community life and other areas of important contributions. At the same time, the global adult learning and education are facing certain challenges in many aspects, such as the collection of evaluation information, the investment of financial resources, the concern of vulnerable groups, the improvement of adult literacy rate, the guarantee of specialization of workers, and the equality of gender education, and so on. And these challenges are persistent and urgently needed to be addressed. Adult learning and education should give full play to their own advantages, dare to meet the above challenges, and continue to take the initiative to adapt to the requirements of social development in order to promote broader economic, social and human development.
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：中國博士后科學(xué)基金第57批面上資助項目“基于城市融入的新生代農(nóng)民工轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)研究”(2015M571274)
【分類號】：G729.1

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本文編號：2444192