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嬰幼兒同伴交往中的家庭影響及教育策略

發(fā)布時(shí)間:2018-11-01 17:53
【摘要】:文章基于嬰幼兒時(shí)期同伴交往的特點(diǎn)和作用,深入剖析撫養(yǎng)形式、親子依戀、家庭教養(yǎng)方式、父母的具體教養(yǎng)行為及觀念等對嬰幼兒同伴交往的影響,提出家長在嬰幼兒同伴交往中切實(shí)可行的教育策略。
[Abstract]:Based on the characteristics and functions of peer communication in infancy, this paper deeply analyzes the influence of rearing form, parent-child attachment, family rearing style, parents' specific upbringing behavior and concept on infant peer communication. Put forward the parents in the infant companion communication feasible education strategy.
【作者單位】: 閩江師范高等?茖W(xué)校人文社科系;福建師范大學(xué)心理學(xué)院;
【分類號】:G610;G78

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10 劉之花;圖畫書中的幼兒同伴交往研究[D];重慶師范大學(xué);2017年

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本文編號:2304656

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