【摘要】：目前,我國社區(qū)教育工作者的專業(yè)發(fā)展已步入人們的研究視野。社區(qū)教育工作者專業(yè)發(fā)展過程包括專業(yè)知識(shí)的拓展、專業(yè)能力的發(fā)展、專業(yè)理想的建立和專業(yè)自我的形成這四個(gè)階段。專業(yè)自我作為社區(qū)教育工作者專業(yè)發(fā)展的最終階段,對于社區(qū)教育工作者具有較大的價(jià)值意義。專業(yè)自我?guī)椭鐓^(qū)教育工作者獲得自信,實(shí)現(xiàn)了其對自我意義、自我價(jià)值、自我認(rèn)同的追尋與認(rèn)可;幫助社區(qū)教育工作者獲得自尊,促成了其對自我個(gè)性、自我主場、自我角色的堅(jiān)定與確證;幫助社區(qū)教育工作者獲得自愛,完善了其對自我更新、自我超越、自我發(fā)展的進(jìn)取與追求。正是自信、自尊、自愛之于社區(qū)教育工作者的重要地位,才不可抑止我們對專業(yè)自我價(jià)值追尋的腳步。
[Abstract]:At present, the professional development of community educators has stepped into the field of study. The process of professional development of community educators includes four stages: the expansion of professional knowledge, the development of professional ability, the establishment of professional ideal and the formation of professional self. As the final stage of the professional development of community educators, professional self is of great value to community educators. Professional self-help community educators gain self-confidence and realize their pursuit and recognition of self-meaning, self-worth and self-identity; Help community educators to gain self-esteem, promote their self-identity, self-home, self-role firm and corroboration; To help community educators to gain self-love, improve their self-renewal, self-transcendence, self-development enterprising and pursuit. It is self-confidence, self-respect and self-love that play an important role in the pursuit of professional self-worth.
【作者單位】： 山西大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G779.2

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本文編號(hào)：2301360