【摘要】：陪讀現(xiàn)象原本只是家庭的自主決策,但當(dāng)陪讀造成學(xué)區(qū)房房價暴漲、家庭教育支出不堪重負(fù)時,陪讀現(xiàn)象就已經(jīng)成為了不容忽視的社會問題。陪讀問題的解決需要從根源入手,合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源,制定并完善以提升人才素質(zhì)為目標(biāo)而又切實可行的城鄉(xiāng)教育政策。
[Abstract]:The phenomenon of accompanying reading was originally only the independent decision of the family, but when the housing price of the school district skyrocketed and the family education expenditure was overwhelmed, the phenomenon of accompanying reading has become a social problem that can not be ignored. To solve the problem of accompanying reading, we should start with the root cause, reasonably allocate the high-quality educational resources, and formulate and perfect the urban and rural educational policies which aim at improving the quality of talents and be feasible in urban and rural areas.
【作者單位】： 中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院黨委;
【分類號】：G78

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 王愛玲;;家庭環(huán)境:重要的教育資源[J];教育理論與實踐;2008年S2期

2 劉關(guān)保;終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的需要[J];河北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

3 南旺盛;李如樟;;合理利用教育資源 培養(yǎng)扶貧開發(fā)人才——“兩州兩市”扶貧開發(fā)中提供農(nóng)民需求導(dǎo)向的教育資源研究[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2013年08期

4 靳強;王佳;;開放教育中教育服務(wù)探析[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2009年09期

，

本文編號：2290420