【摘要】：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年是祖國(guó)的未來(lái),社會(huì)主義事業(yè)成功的保證,其自身發(fā)展及在未來(lái)社會(huì)中的地位和作用,要求他們必須具備較高的誠(chéng)信品質(zhì)。在培育青少年誠(chéng)信意識(shí)中,家庭、學(xué)校、社會(huì)、青少年自身分別扮演著不同的角色。其中,家庭作為人生之起點(diǎn),是青少年接受誠(chéng)信教育的第一場(chǎng)所,且家庭教育對(duì)人的成長(zhǎng)起著決定性作用。目前我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,受到各類(lèi)消極因素影響,青少年的誠(chéng)信意識(shí)缺失現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。同時(shí),家庭教育作為青少年誠(chéng)信教育不可缺失的重要構(gòu)成,其作用并未得到充分的發(fā)揮。因此,開(kāi)展關(guān)于青少年家庭誠(chéng)信教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究具有重要意義�；诖�,本文專(zhuān)門(mén)研究家庭誠(chéng)信教育對(duì)青少年誠(chéng)信品質(zhì)的影響及對(duì)策,主要分五部分:第一部分,緒論部分。主要對(duì)選題提出的背景、論題相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、論題的研究目的及意義、主要研究思路以及采用的研究方法等進(jìn)行論述;第二部分,主要闡述了家庭誠(chéng)信教育的內(nèi)涵及對(duì)青少年誠(chéng)信品質(zhì)的影響;第三部分,主要介紹了國(guó)內(nèi)外關(guān)于家庭誠(chéng)信教育的理論及其啟示;第四部分,主要闡述了青少年家庭誠(chéng)信教育存在的問(wèn)題及原因分析;第五部分,家庭誠(chéng)信教育的策略。通過(guò)本文研究希望可以探尋影響青少年誠(chéng)信意識(shí)的家庭因素,充分利用家庭的功能,達(dá)到提升青少年誠(chéng)信品質(zhì)的目的。
[Abstract]:Honesty is the traditional virtue of the Chinese nation.Teenagers are the future of the motherland,the guarantee of the success of the socialist cause,their own development and the status and role in the future society,which require them to possess a higher quality of honesty.Family,school,society and teenagers themselves play different roles in cultivating their sense of honesty. Among them, family as the starting point of life, is the first place for adolescents to receive honesty education, and family education plays a decisive role in the growth of people. At present, China is in a period of social transformation, affected by various negative factors, the lack of honesty awareness of adolescents occurs from time to time. Therefore, it is of great significance to carry out the research on the problems and Countermeasures of the family honesty education for teenagers. Based on this, this paper specializes in the study of the influence of family honesty education on the quality of teenagers'honesty and its countermeasures, mainly divided into five parts: the first part, the introduction part. The second part mainly elaborates the connotation of family honesty education and its impact on the quality of youth honesty; the third part mainly introduces the domestic and foreign about family honesty. The theory of education and its enlightenment; the fourth part, mainly elaborated the problems and reasons of adolescent family integrity education; the fifth part, family integrity education strategy. Through this study, we hope to explore the family factors affecting adolescent integrity awareness, make full use of family functions, to improve the quality of adolescent integrity. Objective.
【學(xué)位授予單位】：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：G78

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2219614