基于互聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式探究——以山東省某農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)為例
本文選題:農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn) + 互聯(lián)網(wǎng) ; 參考:《現(xiàn)代教育技術(shù)》2017年03期
【摘要】:遠(yuǎn)程教育的技術(shù)優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和成本優(yōu)勢更適合我國農(nóng)民教育的需求,但是目前的農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)存在很多問題。為此,文章構(gòu)建了基于互聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式,探討了該培訓(xùn)模式設(shè)計(jì)的依據(jù),并對該培訓(xùn)模式及其依托的遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺進(jìn)行了設(shè)計(jì);之后,以山東省某農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)為例,開展了該培訓(xùn)模式的實(shí)踐應(yīng)用研究;最后,檢驗(yàn)了該培訓(xùn)模式的教學(xué)效果,并對案例研究中存在的不足進(jìn)行了反思。期待文章的研究,能夠探索出一條更適合農(nóng)民學(xué)習(xí)者的遠(yuǎn)程培訓(xùn)之路。
[Abstract]:The technical advantages, resource advantages and cost advantages of distance education are more suitable for the needs of farmers' education in our country, but there are many problems in the distance training of farmers at present. Therefore, this paper constructs the remote training model for farmers based on the Internet, discusses the basis of the design of the training mode, and designs the training model and its remote training platform. Taking a remote training site for farmers in Shandong Province as an example, the practical application of the training model is studied. Finally, the teaching effect of the training model is tested, and the shortcomings of the case study are reconsidered. Looking forward to the study of the article, can explore a more suitable distance training for farmers.
【作者單位】: 山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院;山東學(xué)信金融信息技術(shù)有限公司;
【基金】:2013年度教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“基于互聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)民遠(yuǎn)程培訓(xùn)新模式研究”(項(xiàng)目編號:13YJA880054)的階段性研究成果
【分類號】:G434;G725
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,本文編號:2085242
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