本文選題：社區(qū)教育 + 碩士論文��； 參考：《成人教育》2015年08期

【摘要】：筆者選用十五年來以社區(qū)教育為研究主題的碩士論文共計649篇,首先采用文獻(xiàn)計量學(xué)方法,對社區(qū)教育的人才培養(yǎng)歷史規(guī)模、機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)傳承脈絡(luò)、關(guān)鍵詞使用趨勢做出統(tǒng)計,并對人才培養(yǎng)做了回歸分析,證明社區(qū)教育人才規(guī)模逐年壯大、社區(qū)教育研究逐步成熟;然后對提取的高頻關(guān)鍵詞采用共詞分析方法,導(dǎo)入SPSS軟件進(jìn)行聚類分析并繪出知識圖譜,總結(jié)出社區(qū)教育研究的四個熱點及其受關(guān)注度。
[Abstract]:In the past 15 years, the author has selected 649 master's papers on the subject of community education. Firstly, by using bibliometrics method, the author has made use of the historical scale, institutional contribution, academic leaders, and academic heritage of community education. The use trend of the key words is analyzed and the regression analysis is made to prove that the scale of community education talents is growing year by year and the research of community education is gradually mature. Then the common word analysis method is used to analyze the extracted high-frequency keywords. This paper introduces SPSS software to cluster analysis and draws knowledge map, and summarizes the four hot spots of community education research and the degree of concern.
【作者單位】： 深圳大學(xué)成人教育研究所;
【分類號】：G779.2;G353.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2057241