本文選題：文化自信 + 文化軟實(shí)力��； 參考：《繼續(xù)教育研究》2017年07期

【摘要】：隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的轉(zhuǎn)型升級(jí),在成人教育取得發(fā)展成就的同時(shí),文化自信已經(jīng)融入成人教育的組成中,文化自信不但關(guān)系著成人學(xué)習(xí)者綜合素養(yǎng)的提升,而且與成人的學(xué)習(xí)、個(gè)人的發(fā)展、時(shí)代的精神、美德的傳揚(yáng)都息息相關(guān),可以說,文化自信不但影響一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力,而且更加直接地決定成人教育能否適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的變革之需。
[Abstract]:With the continuous advancement of socialist modernization and the transformation and upgrading of the market economy system, the cultural self-confidence has been integrated into the composition of adult education while the development of adult education has been achieved. Cultural self-confidence is not only related to the promotion of adult learners' comprehensive literacy, but also closely related to adult learning, personal development, the spirit of the times and the spread of virtue. It can be said that cultural self-confidence not only affects the cultural soft power of a country, And more directly determine whether adult education can meet the needs of the current social change.
【作者單位】： 廣西民族師范學(xué)院;
【基金】：2015年度廣西高�？茖W(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目一般項(xiàng)目(編號(hào):KY2015YB328)階段性成果 2016年廣西職業(yè)教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目(編號(hào):GXGZJG2016A033)階段性成果
【分類號(hào)】：G720

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1 楊麗萍;;從文化認(rèn)知、文化自信到民族認(rèn)同的轉(zhuǎn)化與整合——壯族認(rèn)同教育新論[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2012年06期

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本文編號(hào)：2055122