本文選題：工作場所非正式學習 + 理論內(nèi)涵�。� 參考：《職教論壇》2017年18期

【摘要】：近年來,工作場所非正式學習逐漸成為國外成人學習與工作研究的主題,相關研究主要論及工作場所非正式學習的提出、內(nèi)涵、價值和途徑等。工作場所非正式學習產(chǎn)生于日常的工作行為中,是基于日常生活經(jīng)驗的學習,是未經(jīng)計劃或并非期待的事件的結果。工作場所不僅僅是一處物理場所,而且是分享價值、觀念、行為和態(tài)度的場域。它提供了豐富的學習資源,是個體獲得知識和技能的"合法"環(huán)境。組織應當營造支持性的學習氛圍,培育分享知識和技能的學習文化。
[Abstract]:In recent years, informal learning in the workplace has gradually become the subject of adult learning and work research in foreign countries. Related studies mainly discuss the proposal, connotation, value and approach of informal learning in the workplace. Informal learning in the workplace is the result of unplanned or unanticipated events. It is based on daily life experience. The workplace is not just a physical place, but a field where values, ideas, behaviors and attitudes are shared. It provides abundant learning resources and is a legal environment for individuals to acquire knowledge and skills. Organizations should create a supportive learning environment and foster a learning culture that shares knowledge and skills.
【作者單位】： 海南師范大學教育科學研究院;
【基金】：海南省2014年哲學社會科學規(guī)劃課題“基于非正式學習的教師專業(yè)自主發(fā)展研究”(編號:HNSK(JD)14-141),主持人:陳福祥
【分類號】：G729.1

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 毛齊明;;教師的非正式學習簡論[J];教育科學論壇;2006年02期

2 張偉平;馬培峰;;非正式學習中個人隱性知識的構建[J];湘潭師范學院學報(社會科學版);2007年06期

3 陳福祥;;論教師專業(yè)發(fā)展：基于非正式學習的視角[J];現(xiàn)代教育論叢;2007年10期

4 趙蒙成;;“非正式學習”論綱[J];比較教育研究;2008年10期

5 祁玉娟;陳夢稀;;非正式學習與教師專業(yè)發(fā)展[J];湖南第一師范學報;2009年06期

6 玉淑美;;技術支持的非正式學習:從邊緣走向中心[J];軟件導刊(教育技術);2010年08期

7 何彥彬;龔萍;;高校學生網(wǎng)上非正式學習現(xiàn)狀的實證研究[J];中國教育技術裝備;2011年30期

8 蘇婷婷;;淺析校園BBS對非正式學習的影響——以“我愛蘇大”論壇為例[J];新課程研究(中旬刊);2011年02期

9 王迎;;非正式學習成果認定的研究與實踐[J];中國電化教育;2012年01期

10 張衛(wèi)平;浦理娥;;國內(nèi)非正式學習的研究現(xiàn)狀剖析及對策[J];中國遠程教育;2012年07期

相關會議論文 前1條

1 青紫馨;季嬌;伍新春;;非正式學習的研究現(xiàn)狀和展望[A];第十五屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2012年

相關重要報紙文章 前6條

1 鄧慶寧;非正式學習更適應職業(yè)學習需求[N];惠州日報;2012年

2 馮楨文;激活組織非正式學習[N];中華合作時報;2013年

3 梁育華;“非正式”：學校管理概念的另一扇門[N];天津教育報;2007年

4 樂文;非正式學習[N];中國人事報;2005年

5 ;說給父母們的十條建議[N];撫順日報;2007年

6 中央電化教育館館長 王珠珠;教育不能迷失在技術浪潮中[N];光明日報;2013年

相關博士學位論文 前1條

1 邢蕾;成人非正式學習的研究[D];華東師范大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 劉文麗;英國成人非正式學習政策研究[D];首都師范大學;2011年

2 王芮;研究生的非正式學習行為調(diào)查研究[D];上海師范大學;2011年

3 尚茹;非正式學習與中小學教師成長[D];河南大學;2007年

4 宣曼一;基于網(wǎng)絡的大學生非正式學習研究[D];遼寧師范大學;2011年

5 劉新鴿;基于網(wǎng)絡環(huán)境的大學生非正式學習研究[D];寧波大學;2012年

6 任杰;大學生非正式學習及其在高校教學中的整合策略研究[D];浙江師范大學;2012年

7 馬莉娟;大學生非正式學習的調(diào)查研究[D];揚州大學;2012年

8 劉素方;網(wǎng)絡對大學生非正式學習的影響及應對策略研究[D];安徽師范大學;2013年

9 沈麗;非正式學習環(huán)境下基于微信的知識管理研究[D];云南大學;2015年

10 張宇;非正式學習類微群用戶交互行為影響因素研究[D];曲阜師范大學;2015年

，

本文編號：1909327