本文選題：新生代農(nóng)民工 + 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)��； 參考：《職教論壇》2017年25期

【摘要】：正唐燕兒、王思民在《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》2017年第3期中撰文,通過(guò)對(duì)廣州新生代農(nóng)民工的實(shí)地調(diào)查,分析了其繼續(xù)教育的現(xiàn)狀及教育需求,并在此基礎(chǔ)上提出了構(gòu)建虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的建議,幫助新生代農(nóng)民工盡早實(shí)現(xiàn)從"農(nóng)民"向"市民"的身份轉(zhuǎn)變。新生代農(nóng)民工作為城市化進(jìn)程中涌現(xiàn)的特殊群體,是城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍,為城市發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。作者對(duì)廣東省的6個(gè)城市的1459名新生代農(nóng)民工開展了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),教育水
[Abstract]:Zheng Tang Yaner and Wang Simin wrote in the third term of "Modern distance Education Research" in 2017. Through a field survey of the new generation of migrant workers in Guangzhou, they analyzed the current situation and educational needs of their continuing education. On the basis of this, the author puts forward the suggestion of constructing virtual learning community to help the new generation of migrant workers realize the transformation from "farmer" to "citizen" as soon as possible. As a special group emerging in the process of urbanization, the new generation of migrant workers is the main force of urban economic construction and has made important contributions to urban development. The author conducted a survey of 1459 new generation migrant workers in six cities in Guangdong Province.
【分類號(hào)】：G729.2

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本文編號(hào)：1786933