本文選題：民族地區(qū)高校　切入點(diǎn)：新農(nóng)村牧區(qū)　出處：《民族教育研究》2017年06期

【摘要】：新農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)是我國社會(huì)主義文化建設(shè)整體發(fā)展的重要內(nèi)容。民族地區(qū)農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)相比其他地區(qū)具有區(qū)域文化特征。內(nèi)蒙古作為我國農(nóng)村牧區(qū)相結(jié)合的邊疆地區(qū),其農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)還相對(duì)滯后,文化建設(shè)與農(nóng)牧民群眾精神文化需求的匹配度還有待提高。民族地區(qū)高校應(yīng)充分利用人才密集、科技密集的優(yōu)勢(shì),不斷加強(qiáng)自身辦學(xué)水平和服務(wù)地方水平,充分提供智力支持,提升農(nóng)牧民文化素養(yǎng),加強(qiáng)農(nóng)牧區(qū)人才建設(shè),推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,
[Abstract]:The cultural construction of new rural pastoral areas is an important part of the overall development of socialist cultural construction in China.Compared with other regions, the cultural construction of rural pastoral areas in minority areas has regional cultural characteristics.Inner Mongolia, as a frontier area of our country's rural and pastoral areas, is still lagging behind in its cultural construction, and the matching degree between the cultural construction and the spiritual and cultural needs of the peasants and herdsmen needs to be improved.Colleges and universities in minority areas should make full use of the advantages of talent intensive and scientific and technological intensive, constantly strengthen their own level of running schools and service local level, provide sufficient intellectual support, improve the cultural literacy of farmers and herdsmen, and strengthen the construction of talents in agricultural and pastoral areas.To promote the sustainable development of cultural construction in the new socialist countryside and pastoral areas,
【作者單位】： 內(nèi)蒙古民族大學(xué)民族教育研究所;
【基金】：2012年度國家社科基金教育學(xué)一般項(xiàng)目“民族地區(qū)高校服務(wù)新農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)的戰(zhàn)略職能研究”(項(xiàng)目編號(hào):BMA120095) 2013年度內(nèi)蒙古教育廳人文社科一般項(xiàng)目“內(nèi)蒙古高校服務(wù)新農(nóng)村牧區(qū)文化建設(shè)的戰(zhàn)略職能研究”(項(xiàng)目編號(hào):NJSY13165)的階段性成果
【分類號(hào)】：G249.27;G758.4

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本文編號(hào)：1727874