本文選題：網絡化學習模式　切入點：社區(qū)學習型組織　出處：《中國成人教育》2017年08期

【摘要】：社區(qū)教育是我國終身教育體系的重要組成部分,有助于維護社會穩(wěn)定和滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需要。網絡化學習模式的引入可以有效提高社區(qū)學習型組織建設的質量和效率,具有不受時間、空間約束的特點,特別適合人員分散、類型多樣的社區(qū)教育,對于發(fā)展我國社區(qū)教育、構建理性的學習型社會和終身教育體系具有十分重要的現實意義。
[Abstract]:Community education is an important part of lifelong education system in China, which helps to maintain social stability and meet the increasing spiritual and cultural needs of the people.The introduction of network learning model can effectively improve the quality and efficiency of community learning organization construction. It has the characteristics of not being restricted by time and space. It is especially suitable for community education with scattered personnel and various types, which is helpful to the development of community education in our country.It is of great practical significance to construct a rational learning society and lifelong education system.
【作者單位】： 南通大學交通學院;
【基金】：江蘇省2013年度研究生教育教學改革研究與實踐課題(JGLX13092) 江蘇省現代教育技術研究課題(2015-R-41482) 南通大學教育研究課題(WK15015;2015C05)
【分類號】：G77

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 杭俊;;國內外高校教學質量監(jiān)控體系的對比研究[J];中國成人教育;2016年01期

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本文編號：1724239