發(fā)布時(shí)間：2018-04-05 04:01

  本文選題：民族地區(qū)　切入點(diǎn)：教育資源配置　出處：《民族研究》2017年06期

【摘要】：民族地區(qū)教育資源配置狀況一直是政府和社會(huì)的關(guān)注重點(diǎn)。文章在建立教育資源配置的評(píng)價(jià)指標(biāo)框架的基礎(chǔ)上,突出結(jié)構(gòu)問題。利用1996-2015年的省級(jí)數(shù)據(jù)分析后發(fā)現(xiàn):規(guī)模方面,民族地區(qū)教育經(jīng)費(fèi)一直高速增長(zhǎng),但低于財(cái)政收支的增長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)方面,教育經(jīng)費(fèi)來源結(jié)構(gòu)落實(shí)了政府為主;層級(jí)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了初等教育與高等教育的級(jí)差縮小,但普通高中"學(xué)段塌陷";使用結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了以生為本,學(xué)生獎(jiǎng)助貸資金顯著提升;空間區(qū)域結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了較為公平的"財(cái)政中立",但民族地區(qū)內(nèi)部仍存在巨大的資源差異。文章針對(duì)上述問題提出合理劃分政府間職責(zé)、改革經(jīng)費(fèi)供給方式、重視高中發(fā)展、完善地方標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)幫扶等方面的建議。
[Abstract]:The distribution of educational resources in ethnic areas has been the focus of attention of the government and society.On the basis of establishing the evaluation index framework of educational resource allocation, the paper highlights the structural problems.Through the analysis of provincial data from 1996 to 2015, it is found that the education expenditure in ethnic minority areas has been increasing at a high speed, but lower than the growth of fiscal revenue and expenditure.In terms of structure, the structure of the source of education funds has been mainly implemented by the government; the hierarchical structure has reduced the gap between primary education and higher education, but ordinary high schools have "collapsed"; the use structure has embodied student-oriented,The funds of students' rewards and aid loans have been greatly improved, and the spatial regional structure has achieved a fairly fair "fiscal neutrality", but there are still huge differences in resources within ethnic regions.In view of the above problems, the paper puts forward some suggestions on how to reasonably divide the intergovernmental responsibilities, reform the way of funding supply, attach importance to the development of senior high school, and perfect the local standard precision support.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;北京師范大學(xué)首都教育經(jīng)濟(jì)研究院;
【基金】：國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目“內(nèi)涵式發(fā)展視角下的我國(guó)高校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量與辦學(xué)效率研究”(項(xiàng)目編號(hào):13CGL121) 北京社科基金研究基地項(xiàng)目“優(yōu)質(zhì)均衡背景下北京市義務(wù)教育資源配置結(jié)構(gòu)、共享和效益研究”(項(xiàng)目編號(hào):17JDYJB024) 教育部人文基地重大招標(biāo)項(xiàng)目“五省區(qū)藏區(qū)學(xué)校雙語教學(xué)實(shí)踐有效推進(jìn)模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):l3JJD880007)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G759.2

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本文編號(hào)：1713080