本文選題：縣域社區(qū)教育　切入點(diǎn)：農(nóng)民工　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年35期

【摘要】：隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)程,為了有效控制大城市規(guī)模,需要大力發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì),推進(jìn)縣級城市的城鎮(zhèn)化,吸引農(nóng)民工就近就地就業(yè)。調(diào)查顯示帶有區(qū)域性、非正規(guī)性、草根性、接地性、全納性和全程性的農(nóng)村社區(qū)教育在縣域及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)中比其他教育類型更具優(yōu)勢,更容易被農(nóng)民工認(rèn)同。但是,農(nóng)村社區(qū)教育在服務(wù)農(nóng)民工教育培訓(xùn)過程中也存在培訓(xùn)供給的"主觀性"與市場需求的"有效性"矛盾;培訓(xùn)內(nèi)容的"大眾性"與個(gè)體發(fā)展的"針對性"矛盾;培訓(xùn)主體的"單一性"與過程實(shí)施的"多元性"矛盾;培訓(xùn)模式的"刻板性"與成效提升的"創(chuàng)新性"矛盾等方面的問題,因此,政府要承擔(dān)起相關(guān)職責(zé),形成政企社培訓(xùn)共同體;培訓(xùn)主體要主動研究需求側(cè),積極探索符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民工自身需求的培訓(xùn)模式,提供具有針對性和靈活性的培訓(xùn)菜單和豐富的培訓(xùn)內(nèi)容。
[Abstract]:With the process of urbanization, in order to effectively control the scale of large cities, it is necessary to vigorously develop the county economy, promote the urbanization of county-level cities, and attract the local employment of migrant workers.The investigation shows that the rural community education with regional, non-formal, grass-roots, grounding, inclusive and whole-course education has more advantages than other types of education in the county and township migrant workers' vocational education training, and is more easily recognized by migrant workers.However, in the process of serving peasant workers' education and training, there are contradictions between "subjectivity" of training supply and "effectiveness" of market demand, "popularity" of training content and "pertinence" of individual development.The contradiction between the "singularity" of the training subject and the "plurality" of the implementation of the process, the contradiction between the "rigidity" of the training mode and the "innovation" of the effectiveness enhancement, and so on, therefore, the government should assume the relevant responsibilities.The main body of training should actively study the demand side, actively explore the training mode in line with the regional economic development and the needs of migrant workers, and provide targeted and flexible training menu and rich training content.
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2017年度教育部重點(diǎn)課題“新型職業(yè)農(nóng)民視域下的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工職業(yè)教育培訓(xùn)模式與策略研究”(項(xiàng)目編號:DJA170320,主持人:呂莉敏)
【分類號】：G729.2;G779.2

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本文編號：1698311