本文選題：成人教育　切入點(diǎn)：制度　出處：《繼續(xù)教育研究》2016年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國(guó)成人教育在教育觀念、教育政策支持、教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)普及度以及教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)等方面,還存在諸多弊端。基于成人教育發(fā)展的制度反思,可以從轉(zhuǎn)變教育觀念、規(guī)范政策支持、提升我國(guó)成人教師教學(xué)隊(duì)伍的質(zhì)量、加大對(duì)社會(huì)中成人教育的宣傳推廣、強(qiáng)化發(fā)展現(xiàn)代化成人教育工作方面,有效解決我國(guó)成人教育發(fā)展中的難題,從而促進(jìn)我國(guó)的成人教育事業(yè)更好地發(fā)展。
[Abstract]:There are still many drawbacks in adult education in China, such as educational concept, educational policy support, teachers' teaching quality, teaching popularization and teaching modernization construction, etc. Based on the system reflection of the development of adult education, we can change the concept of education. Standardizing policy support, improving the quality of adult teachers teaching team, increasing the publicity and promotion of adult education in the society, strengthening the development of modern adult education, effectively solve the problems in the development of adult education in China. So as to promote the development of adult education in China.
【作者單位】： 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2012年山東省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目(編號(hào):2012X1130)
【分類號(hào)】：G729.2

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1 記者 甘R嘉，

本文編號(hào)：1641876