本文選題：網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境　切入點：成人綜合素質(zhì)　出處：《成人教育》2015年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：成人職業(yè)成長的不同階段呈現(xiàn)不同的綜合素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),高校成人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)又有其特殊性。成人教育視野下的網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境主要是任課教師所主導(dǎo)創(chuàng)設(shè)或指引的教育環(huán)境,有利于成人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升。而要充分發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境對培養(yǎng)和提高成人綜合素質(zhì)的積極影響,必須緊跟現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的潮流,加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),改革考評制度與方法。
[Abstract]:Different stages of adult professional growth present different comprehensive quality standards, and the cultivation of adult comprehensive quality in colleges and universities has its particularity. The network virtual environment under the vision of adult education is mainly the educational environment created or directed by teachers. In order to give full play to the positive influence of modern network virtual environment on the cultivation and improvement of adult comprehensive quality, it is necessary to keep up with the trend of modern network information technology. Strengthen the study of network information technology of teachers and students, and reform the evaluation system and methods.
【作者單位】： 廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【基金】：中國成人教育協(xié)會“十二五”成人教育科研規(guī)劃2013—2014年度課題“網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下成人教學(xué)模式研究”;課題編號為2013-091Y
【分類號】：G720;G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1592132