發(fā)布時(shí)間：2018-03-04 07:00

  本文選題：智力障礙兒童　切入點(diǎn)：選擇性注意　出處：《中國特殊教育》2017年10期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：通過對(duì)90名智力障礙兒童的選擇性注意、短時(shí)記憶、認(rèn)知靈活性和交通安全認(rèn)知及其關(guān)系進(jìn)行研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)智力障礙兒童在選擇性注意、短時(shí)記憶、認(rèn)知靈活性和交通安全認(rèn)知上的得分均隨著年齡的增長而提高,不同年齡組之間存在顯著差異。(2)智力障礙兒童選擇性注意、短時(shí)記憶、認(rèn)知靈活性、交通安全認(rèn)知及其各自分類型得分之間均達(dá)到顯著正相關(guān)。(3)短時(shí)記憶與認(rèn)知靈活性在選擇性注意和交通安全認(rèn)知之間起中介作用。
[Abstract]:The relationship between selective attention, short term memory, cognitive agility and traffic safety cognition in 90 children with mental retardation was studied. The results showed that: 1) selective attention and short term memory were observed in children with mental retardation. Cognitive agility and traffic safety cognitive scores increased with age. There were significant differences among different age groups. 2) selective attention, short-term memory, cognitive flexibility in children with mental retardation. There was significant positive correlation between traffic safety cognition and its classification scores.) Short-term memory and cognitive flexibility played an intermediary role between selective attention and traffic safety cognition.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;上海出版印刷高等專科學(xué)校;
【基金】：上海市教育科學(xué)市級(jí)項(xiàng)目“智障兒童對(duì)道路交通安全的認(rèn)識(shí)及教育對(duì)策”(項(xiàng)目編號(hào):C-6134-13-010006)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G764

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本文編號(hào)：1564582